通过神经系统的调节.ppt

1、用细胞织就信息之网， 传输交汇万千信息， 貌如晴空星云闪亮， 闪耀的是智慧的光芒！,第1节 通过神经系统的调节,胞体,树突,轴突,突起,髓鞘,神经末梢,神经纤维,神经元有哪些部分构成？神经元，神经纤维与神经之间的关系是什么？,1、 神经调节基本单位-神经元,一、神经调节的基本结构和反射,2、神经调节的基本方式反射,1）反射： 在中枢神经系统参与下，动物体或人 体对内外环境变化作出的规律性应答。,非条件反射 条件反射,神经元功能：,接受刺激、产生兴奋、传导兴奋,下列各项中，不属于反射活动的是（ ） A.由于气温高而出汗 B.由于气温低，皮肤血管收缩 C.在强光下瞳孔收缩 D.用手触动含羞草的叶片

2、，叶片立即收缩而下垂,一个人的手掌触到裸露电线（110v）会立即反射性握紧电线。被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回。这两种反射一样吗？,不一样,属于,不属于，是生物的应激性,如果有人用针刺了你一下，你缩手并感到疼痛，这属于反射吗？,含羞草叶被碰触会下垂，草履虫能够趋利避害，这属于反射吗？,非条件反射,条件反射,低级神经中枢（脑干、脊髓）控制； 如：膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射、排便反射等。,在非条件反射的基础上，经过后天学习，由大脑皮层控制的神经活动。,项目,比较,先天性,后天性,大脑皮层,较低级,较高级,大脑皮层以下,神 经 中 枢,形 成 时 间,级

3、 别,条件反射是在非条件反射的基础上形成的,关系,刺激,直接刺激、不消退,信号刺激、易消退,1、下列现象中哪些是属于条件反射： A、沸水烫手，立即收回 B、青梅入口，分泌唾液 C、强光刺眼，瞬即闭目 D、预备铃响，走进课堂 E、海狮成功表演节目 F、听到“酸梅”二字，分泌唾液 2、在大脑皮层以下的神经中枢的参与下就可以完成的反射活动是： A、膝跳反射 B、望梅止渴 C、缩手反射 D、谈虎色变 E、小狗算数 F、鸟孵卵,2）反射弧,传入神经,感 受器,神经中枢,传出神经,效应器,反射弧是完成反射活动的结构基础。,反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性,一、神经调节的

4、基本结构和反射,感受器,神经中枢,传入神经,传出神经,效应器,感觉神经末梢接受刺激发生兴奋,将兴奋传向中枢,分析、综合兴奋,运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体，接受兴奋而发生相应活动,将兴奋从中枢传向效应器,动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。,反射过程：,也是兴奋传导的过程,既无感觉也无反应,既无感觉也无反应,既无感觉也无反应,只有感觉无反应,只有感觉无反应,反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性,某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下（ ） A膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C膝跳反射

5、不存在，针刺足部无感觉 D膝跳反射存在，针刺足部无感觉,D,变式一,在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（ ） A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动,变式二,在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：,思考：1、下图所示的两种反射属于哪一类型？ 2、说出完成一反射活动需哪些结构？,3、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 至少需要几个？,判断方法,有无神经节,突触结构判断,与 相

6、连的为传出神经,与 相连的为传入神经,反射弧中传入神经和传出神经的判断,5.下图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,（1）对反射弧结构的下列叙述，错误的（ ） A代表传出神经 B代表神经中枢的突触 CM代表效应器 DS代表感受器,（2）动作电位的测量,1、神经纤维上电位测定的方法,结论：,+,+,+,-,-,-,图1,图4,图2,图3,a,b,a,b,a,b,a,b,刺激,-,+,+,+,（1） 静息电位的测量,二、兴奋在神经纤维上的传导,兴奋是以 的形式沿着神经纤维 传导的，这种电信号叫_.,神经冲动,电信号,静息电位,刺激,未兴奋,动作电位,未兴奋,未兴奋,刺激,膜电位变化,刺激未兴奋部位

7、膜电位变化,局部电流,静息状态,膜电位：,兴奋部位的膜电位： 未兴奋部位的膜电位：,电位差,兴奋因此向前传导 到轴突末梢,产生兴奋（动作电位）,外正内负,外正内负,外负内正,2.传导过程及特点：,兴奋传导的方向与膜内电流的方向相同，与膜外电流的方向相反,（1）过程：,静息状态,刺激,动作电位,电位差,局部电流,（2）传导形式：,电信号（神经冲动）,（3）传导特点：,双向传导,快速、不衰减,生理完整性,绝缘性,（4）兴奋产生的实质是膜电位的变化，细胞外的Na+内流 是膜电位变化的直接原因,兴奋传导的详细过程分析,1未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_,2兴奋区域的膜电位： _,3未兴奋区域的膜电

8、位：_,4兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了_,5电流方向在膜外由_流向_ 在膜内由_流向_,外正内负,外负内正,外正内负,电位差,局部电流,未兴奋部位,兴奋部位,兴奋部位,未兴奋部位,6兴奋在神经纤维上的传导特点：_,双向,膜电位的测量,金版教程P10,电位差=正极-负极,K,动作,Na,Na,静息,动作,P9金版教程,（吸钾排钠属于主动运输）,小结 1、神经调节的基本方式是什么？ 2、完成反射的结构基础是什么？有哪几部分组成？ 3、反射弧结构和功能的基本单位是什么？其结构如何？ 4、兴奋在神经纤维上是以什么形式进行传导的？,神经冲动,反射,反射弧,感受器、传入神经、神经中枢、 传出神

9、经、效应器,神经元,讨论1：,在整个反射活动中，兴奋在两个神经元 之间是通过什么结构传递的？,突触,突触小体：,轴突末梢经多次分支，每个小枝末端 都膨大成杯状或球状小体,突触小体,突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触。,三、兴奋在神经元之间的传递突触传递 （递质传导）,突触结构,2、突触结构,为什么突触小体中含有较多的线粒体？,为兴奋传导或递质分泌等提供能量。,3、突触类型：轴突树突 轴突胞体,图二,讨论1：,信息是怎样由前一个神经元传递 到后一个神经元的呢？,4、兴奋在神经元之间的传递：,A神经元 轴突兴奋,神经递质,突触小体 (突触小泡),突触前膜,突触间隙,突触后

10、膜,突触,B神经元兴奋或抑制,4.兴奋在神经元之 间的传递过程：,5、神经递质-你了解多少?,（1）分泌结构,（2）受体,（3）作用,突触前膜,突触后膜上糖蛋白,使后膜兴奋或抑制,作用后被分解,（4）去向,小泡的形成与高尔基体有关，所含递质主要是乙酰胆碱和单胺类物质，递质的释放属于胞吐，与膜的流动性有关。,兴奋性的递质：后膜电位发生逆转,抑制性的递质：后膜电位不发生逆转,（5）突触后膜的面积相对较大，有利于接受神经递质,注意： 1、递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。 2、因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后膜电位变化。（兴奋性递质） 3、传递的速度取决

11、于突触的数量。,4、同一神经递质在神经系统的不同部位，有兴奋或抑制的不同效应，主要原因是突触后膜上的受体类型不同。 5、如果神经递质一直起作用，会有什么结果？,（1）单向传递（解释原因）,7、兴奋经过突触的传递方式：,6、兴奋经过突触的传递特点：,电信号,电信号,化学信号,(即兴奋只能从上一个神经元的轴突传递给下一个神经元的细胞体或树突)，原因,递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜,（2）突触延搁：兴奋在突触处的传递，比在神经 纤维上的传导要慢。是因为兴奋由突触前神经末梢 至后神经元，需经历递质的释放、扩散以及对突触 后膜作用的过程，需要较长的时间。,（3）对某些药物

12、敏感。某些药物可阻断或加强突触的传递。,兴奋的传导(递)小结,1、神经纤维上的传导,2、神经元之间的传递,结构,单向传递、突触延搁、对某些药物敏感。,特点,突触,传导形式,特点,双向传导,形式,电信号,化学信号,电信号,神经冲动电信号,1高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是( ) A神经系统 B感受器神经中枢 C反射弧 D神经中枢效应器 2神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的( ) A突触 B突触小体 C突触前膜 D突触后膜,C,A,练一练,2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ） Aa和b处 Ba、b和c处 Cb、c、d和e处

13、 Da、b、c、d和e处,c,3.下图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,C,（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是 （ ） A冲动在S中单向传导 B冲动在中单向传导 C冲动在中单向传导 D冲动在中单向传导,3.下图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,（3）假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上的电流刺激、两处，则发生的情况是：刺激处，肌肉_；刺激处，肌肉_。,收缩,无反应,S,M,比较兴奋的传导,神经纤维上的传导,细胞间的传递,信号形式,传导速度,传导方向,实质,电信号,快,慢,双向,单向,膜电位变化局部电流,突触前膜释放递质,复习巩固:,电信号 化学信号 电信号,（6）兴奋传

14、导与电流表指针偏转问题分析 .在神经纤维上： (1)刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋， 电流计发生两次方向相反的偏转。 (2)刺激c点(bccd)，b点和d点同时兴奋， 电流计不发生偏转。,(7).在神经元之间： (1)刺激b点(abbd)，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 (2)刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点兴奋，电流计只发生一次偏转。,神经系统的组成,复习巩固:,1、人的中枢神经系统包括哪些？,脑,脊髓,大脑,小脑,脑干,调节躯体运动的低级中枢,下丘脑,二者不同。中枢神经系统由脑和脊髓组成；而神经中枢

15、是指中枢神经系统的灰质中，神经元的细胞体聚集在一起形成的具有一定功能的结构叫神经中枢。,灰质,2、中枢神经系统和神经中枢一样吗？为何?,四、神经系统的分级调节,这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？,请阅读分析资料：P20 神经系统不同中枢对排尿反射的控制,、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？,成人大脑发育完善，可以有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。,讨论：,、有些患者出现资料所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？,是大脑的控制排尿的

16、中枢受到了损伤。,、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？,这些例子说明：神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。,五、人脑的高级功能,（一）语言功能,语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的听、写、读、说。,大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为言语区。,书写性语言中枢,运动性语言中枢,视觉性语言中枢,听觉性语言中枢,H区,S区,W区,V区,能看、能写、能听、不会讲话。,能看、能写、能说、听不懂讲话。,能看、能听、能说、不会写。,能听、能写、能说、看不懂文字。,运动性失语症,听觉性失语症,失写症,失读症,生理或病理现象与神经中枢的关系,（二）学习和记忆,学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现； 学习与记忆相互联系，不可分割。 怎样利用大脑的高级功能来提高学习效率呢？,外界信息输入 （通过视、听、触觉等）,短期记忆,不重复,1、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路