说明文的阅读.ppt

1、abc,说明文的阅读,澧溪中学 徐庆红,回顾,1、根据说明对象的不同，说明文分为哪些类型？ 2、说明对象的特征指的是什么？ 3、常见的说明顺序包括哪一些？ 4、说明的方法主要有哪一些？ 5、说明文语言最基本的特征是什么？,吃 透 考 标,要点分析 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理,目的是给人以知识.说明文的阅读,要明确有关的知识点,把握其文体特征.,一.说明文的分类 二.说明事物要抓住特征 三.说明的顺序 四.说明的方法 五.说明文的语言 六.说明文的结构,回忆说明文的相关知识,1、说明文的分类 事物说明文：说明事物特征 事理说明文：说明科学原理

2、 2、说明对象： 说明内容： 3、说明方法： 4、说明顺序： 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序（由整体到局部、由因到果、由主到次、 由概括到具体、由特征到作用、由现象到本质等） 5、语言特点 （1）形象生动性（打比方、举例子） （2）准确严密性 （下定义、列数字、分类别）,一个词,一句话,“列列举打，三作分下”,一.说明文的分类,通常,依据说明对象与说明目的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类.说明对象是具体事物,说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征,我们称之为事物说明文,如中国石拱桥蜘蛛等;说明对象是某个抽象事理,说明目的是使读者明白这个事理,我们称之为事理说明文,如时间的脚

3、步气候的威力等.。其实,在一篇说明文中,介绍事物与阐释往往是交错使用的.,二.说明事物要抓住特征,所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志.只有抓住才能说明这一事物或事理的独特之处.,三、说明的顺序时间顺序,即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况.这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文.,空间顺序,即按照事物的空间存在形式,或从上到下,或从外到内,或从前到后,或由远及近依次进行说明.这种说明顺序,一般用于说明事物的形状、构造特征.,逻辑顺序,即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序.事物的内

4、部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等,认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等.,四.说明的方法,一.举例子 二.分类别 三.列数据 四.作比较 五.下定义 六.画图表 七.打比方 八.作诠释 九.摹状貌 十引用,举例子,举一些有代表性的恰当的例子来说明事物的方法.这种说明方法在气候的威力一文中被广泛运用.,分类别,就是把要说明的对象,按一定的标准分成若干类去说明的方法.如向沙漠进军一文将沙漠进攻的方式分成”游击战”和”阵地战”两类.,列数据,数子是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据.秃鹰之死中,为了说明工业“三废”对环境和人类生活的

5、危害,文中列举了大量的数子,非常清晰.,作比较,用较熟悉的事物与要说明的事物相比较的说明方法.如向沙漠进军一文中就“日照时间”把沙漠地区与长江流域,华北地区作比较,说明沙漠地区的干燥.,下定义,用最精确的语言对事物的本质特点作出规定性的说明.如食物从何处来中涉及了一些生物学的术语,作者就使用了下定义的说明方法来加以解释.,画图表,对说明对象采用图表的方式来说明的方法.如万紫千红的花中“有人统计了四千一百九十七种花的颜色”,然后用列图表的方式,以数字比较说明白、黄、红三种颜色的花最多,它比文字说明更能使人一目了然.,打比方,打比方就是修辞手法中的比喻.在说明文中运用打比方的方法,可以使人们把不了

6、解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象.如时间的脚印一文中将风沙刮过和冰河移动对岩石的破坏比作砂轮和铁扫帚对岩石的破坏.,作诠释,就是对事物或事理的某些性质或特点作适当的解释,揭示其部分含义.如死海不死一文“这大概就是死海得名的原因吧.”用的便是作诠释的说明方法,这里的“死”指的是鱼虾草木的死,因为死海咸度很高,生物不能生长,所以叫“死海”,这就部分地揭示了死海的特征.,摹状貌,就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说的更具体、生动.如中国石拱桥中“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千状万态,惟妙惟肖”.这样的说明显得十分生动、活泼.,引用,引用是一

7、种引有关资料来作说明的依据或充实说明的内容以引起读者兴趣的说明方法.如死海不死的第三段引用两千年前奴隶被投入死海中屡淹不死的传说,形象地描述了死海“不死”的表面特征.,五.说明文的语言,说明语言的准确性,是说明语言的先决条件.表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误.说明语言的实用性很强,稍有差错,会失之毫厘,谬以千里.特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语,它们往往体现了说明语言的准确性.如“我国的石拱桥几乎到处都有”,其中“几乎”对“到处都有”作了限制,意思是接近于“到处都有”因为事实上不可能到处都有.在准确的前提下,说明的语言有的以平实见长,有的以生动

8、活泼见长.,六.说明文的结构,说明文常用的结构模式有三种. 1.总分式:包括“总分、分-总、总-分-总”等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排. 2.承接式:各层之间按照事物的发展或时间因果条件等关系安排,前后相互承接. 3.递进式:事理说明文多用递进式的结构,一层一层的剖析事理.各层之间的关系是由浅入深.,中考说明文考察能力及相应题型一览表,1.整体感知，概括内容,概括说明对象、 说明特征、文章内容,2.写法辨析，分析作用,辨析说明方法及分析作用,3.局部探究，品味语言,揣摩说明语言（准确性、生动性）,开放性题目,4.表述感受，能力迁移,方法导航,(一)找说明对象、说明特

9、征、概括 文章主要内容： 1.看标题 2.抓中心句（总括句、总结句、过渡句），筛选关键词 3.划分层次，概括要点,（二）说明方法及作用一览表,(三)揣摩语言 考察语言准确性，要注意表示修饰限制的作用的词语，如：“基本上”、“大约”、“比较”、“一般”、“大多数”、“仅仅”、“主要”等词语。 *举例：“X X”词能不能删掉？为什么？ 答题格式：不能，删掉“X X”一词，句子的意思就变成了，显得太绝对化；用了“X X”词，符合实际情况，体现说明语言的准确性。,判断下列句子的说明方法,并说明其作用.,(1)我国的建筑, ,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样.苏州园 林可绝不讲究对称,好象故意

10、避免似的. (2)桥是什么?不过是一条板凳.两条腿架着一块板,板上就可承担重量. (3) 导弹按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空等,按飞行方式 可分为弹道式和巡航式,按射程可分为近程、中程、远程和洲际等. (4)海南岛和廉江有野生的荔枝林,可为我国是原产地的明证.,作比较 突出苏州园林不讲究对称的艺术特色.,打比方 生动、形象地说明了桥的形状和结构.,分类别 有条理、更清楚地说明了导弹的种类.,举例子 生动、有力地说明了我国是荔枝的原产地.,学 以 致 用,(5) 森林涵养水源、保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库。

11、这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞搬吐雨器”。,列数字 作引用 打比方 作用: 关键词 + 森林涵养水源、保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。,(四)开放性试题 抓住要求，紧扣主题。 *举例：1、标语写法 语言简洁、使用修辞、内容健康 2、结合原文内容，设想做法或作用 3、抒写个人的感受或看法,这节课，我们学到了什么？,一、中考说明文考察的能力及题型,二、各类题型的解题方法 1.找说明对象、说明特征、 概括文章主要内容 2.辨析说明方法，分析作用 3.揣摩语言 4.开放性试题,松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时

12、候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不象山鼠那样一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是跑跳着前进，有时也连蹦带跳。,下面这段文字运用了哪些说明方法？,摹状貌 举例子 打比方 作比较,说 明 方 法,下面这段文字运用了哪些说明方法？,赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且（三

13、）大拱由二十八道拱圈拼成（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。,列数据 引资料 打比方 分类别 作诠释,说 明 方 法,中 心 句,中心句指的是一段中表述段的中心意思的句子。常用概括和提示的方式进行表述。一般情况下一段只有一个中心句，且以短句居多。 中心句的位置：大多在段首，有的也在段尾，极少数在段中。,如何评析一篇说明文的写作特色,语言 结构 写法,平实、质朴,生动、形象,打比方、摹状貌 引资料、举例子 其他修辞,合理的说明顺序 恰当的说明方法（分类别） 详略得当,以事例、传说等生动地引出说明对象,奇特的外形和巨大的威力,大象的鼻子,

14、指龙卷风,巨大威力,奇特外形,举例子,列数字,将龙卷风的威力说得更具体、更 确凿、更可信,爱 恨 情 仇 （1）并不是只有人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。,（2） 科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜 是好朋友，它们发出的气味可驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味使危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆间种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促进花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为

15、伴，花期可延长三四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。美国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出大萝卜。,（3）相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和毋忘草、丁香花、紫罗兰都不能生长在一起，否则会互不相让；小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木槿生长在一起，不然会使这些作物一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高粱和芝麻等，也都不能种在一起。,（4）研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理

16、布局农作物种植。在栽种植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同居，以免同室操戈，两败具伤。,1. 植物的“爱和恨“体现在哪里？（用原文回答） 2.第（2）自然段主要运用了 的说明方法，它的作用是： 3.大豆为什么喜欢与蓖麻相处？为什么说玫瑰和百合是好朋友？（原文回答） 4.第（3）自然段的中心句是哪一句？用波浪线画出来。 5.丁香花和水仙花不能在一起的原因是： 6.生物化学群落学研究的对象是什么？这门科学对人们的生活有何意义？,举例子,列举了适合种在一起的植物，说明植物间有“爱”。,(第一句),思考与训练:,21世纪，光脑时代 光脑，人们也许还很陌生,但制造光脑的尝试，科技

17、界早在50年代就开始了，直到50年代中后期，才可以说有了决定意义的突破。90年代中期，世界上第一台光脑已由欧共体的英国、法国、比利时、德国、意大利等国的70多名科学家研制成功，其运算速度比电脑快1000倍。 科学家们预计，光脑的进一步研制将成为21世纪高科技课题之一。专家们预言，21世纪将是光脑时代。 光脑在哪些地方优越于电脑呢？,光脑并行处理能力强，具有超高速运算速度。电子的传播速度为593千米/秒，而光子的速度为30万千米/秒。同时，超高速电脑只能在低温状态工作，而光脑在室温下即可展开工作；和电脑相比，光脑信息存储量大。 众所周知，对于电脑来说，电子是信息的载体，它只能通过一些相互绝缘的导

18、线来传导，因此，尽管现今的电脑运算速度不断提高，但电脑的能力极限还是隐约可见的。那就是在最佳情况下，电子在固体中的运行速度也远远不如光速。另外，无论微电路中的电流是多么微弱，但随着装配密度的提高，散发热量也在不断提高，使导体之间产生电磁作用，从而制约了电脑的运行速度。,此外，还有极为理想的光辐射源激光器可供使用。最主要的一点是光子不需要导线，即使在光线相交的情况下，它们之间也丝毫不会相互影响。 和电脑相比，光脑的“无导线计算机”传递信息的平行通道，其密度实际上是无限的。一枚直径5分硬币大小的棱镜，它的通过能力超过全世界现有电话电缆的许多倍。,科学家正试验将传统的电子转换器和光子结合起来，制造一

19、种“杂交”的计算机。这种计算机能更快地处理信息，而又可克服目前巨型机的一大病症内部过热。而一台光脑只需要一台电脑所需要能量的一小部分就能驱动，从而大大减少机器产生的热量。光脑的许多关键技术，如光存储技术、光互联技术、光电子集成电路等都已获得突破。目前，科研工作面临的迫切任务是最大幅度地增加光计算机的运算能力，即光开关的数量。 科学家预计，成熟的可实际应用的光脑将会在2000年出现。,1、文章着重从那几方面列举了光脑的性能优于电脑？ 2、文章主要采用了 、 的说明方法。 3、请简要说明文中画线句子在全文的作用。 4、文章最后一段中加点“预计”一词的作用是什么？,思考与训练：,列数字作比较,（承上

20、启下的过渡句）,保护臭氧层就是保护人类 (1)我们知道，臭氧是由三个氧原子结合成为气体，在太阳紫外线辐射的光和下造成的。臭氧处于地球上空约1050公里的平流层内，其浓度最大处在离地面约2025公里处，是罩在地球上仅3毫米的一层薄薄的“面纱”，这就是我们常说的臭氧层。别看这薄薄的3毫米，在大气中所占比例很小，但对人类生存环境的影响却很大，臭氧层能“吞掉”90%以上的太阳辐射的紫外线，从而避免了紫外线对人体及地球上所有生物造成的伤害。,(2)科学家最近的研究观察表明，从全球来看，大气中的臭氧含量正在逐年减少。科学家们通过卫星的观测计算，年减少速率约为1%。目前，温带地区上空的臭氧减少了6%7%，而

21、南极上空减少了40%，出现了臭氧“空洞”。科学家预测，今后50年内,大气中的臭氧含量还将减少5%9%。现今南极上空的臭氧“空洞”已扩展到相当于北美洲那么广阔，有珠穆朗玛峰那么高。科学家们还发现,目前甚至在北极、欧洲的上空也出现了“臭氧空洞”。,(3)影响大气中的臭氧含量变化的因素很多，除了天文因素即与太阳黑子活动有关外，自然因素和人为因素也可影响到臭氧含量的变化。如火山喷发可使大气中的臭氧含量减少。而核爆炸、卫星发射、喷气式飞机的飞行及工农业生产、生活、机动车辆等所排放的大量废气和氯氟碳致使大气中的臭氧大量的被分解成氧分子，也可使臭氧含量减少。不久前美国科学院的一份研究报告指出，世界各地如果继

22、续以目前的速度使用各种化学品，排放各种有毒化学气体，21世纪臭氧层还将被消耗16.5%。,(4)臭氧层被破坏的后果是极其严重的，这意味着将会有更多的紫外线辐射到地球，给人类的生存环境造成极大的威胁。其主要危害有：1、引发皮肤癌和白内障的发生。专家门研究测算表明，大气中的臭氧每减少2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者，其发生率近20%，将严重影响人类的健康和生命。2、臭氧层被破坏，会改变农作物生长的地理环境，而造成农作物的大幅度减产。3、臭氧含量减少回给整个地球气候带来变化，可使气候变暖，雨量增多，加速极地冰块的融化，海平面上升，使大片海滨地区有被淹没的危险。,(5).面对臭氧层变化的趋势

23、及其造成的危害，科学家们发出呼吁：世界各国必须携手加强合作，刻不容缓采取措施，严格控制工农业生产、生活废气的排放，尽量不使用各种化学品，以至完全停止使用氟化碳及各种化学品，加速开发各种氟化碳的替代物，以最大限度的保护臭氧层免遭进一步破坏，以保护人类自身的生存。,思考与训练： （1）请概括第（1）自然段的内容。 （2）、“是罩在地球上仅3毫米的一层薄薄的面纱”一句中“仅”字的作用是：,介绍臭氧层的形成与作用,强调臭氧层薄的程度，体现说明文语言的准确性。,3. (2)(3)自然段运用的说明方法有 。其中第(2)段运用的说明方法的作用是： 4、(2)(3)(4)自然段， 先写 再写 最后写 这种结构

24、安排是 顺序。 5、影响大气中臭氧变化的因素有: 作者重点说明的是:,列数字 举例子 分类别,臭氧含量减少的情况,影响臭氧含量变化的因素,臭氧层被破坏的后果,逻辑,天文因素、自然因素、人为因素,人为因素,6、本文的结构安排是非常严谨的，采用了 的形式。 7、面对臭氧层的被破坏，科学家们发出了呼吁，作为中学生，你应为环境保护做些什么力所能及的事？请简单谈谈。,总 分 总,人造肺：让人像鱼一样畅游 1.几个世纪以来，人们始终被鱼到底如何呼吸这个问题所困扰。于是，传说中的美人鱼和其他的两栖动物就成了世界传统文化的一个组成部分。 2.今天，日本东京早稻田大学一个由化学家、物理学家和数学家组成的科研小组终于可以让人们实现了像鱼那样在海洋中畅游的梦想，因为他们发明了两种分别可以模仿鲤鱼和巨头鲸呼吸的人造肺。现在，他们还在努力研制一种更加轻便的人造肺，预计这种人造肺