七年级数学上册 2.9 有理数的除法研学案（新版）北师大版_第1页
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文档简介

1、2.9合理数的除法一、教育目标：1.通过探索发现有理数除法法则的过程，发展观察、归纳、推测、验证、表达能力。2、学习执行合理数量的除法运算。把多个数字相乘。商的象征判定方法。3.求有理数的倒数，“除以一个数等于乘以其倒数”的法则，执行有理数的除法运算，提高灵活的问题解决能力。二、学习过程：上课前热身：1.有理数乘法法则。2.考试：你说“？”可以列举吗？“是这样吗？自主学习：1.浏览分割规则：实验 (1) (-3)(？)=-12 (-12) (-3)=指定分析(结果)摘要：把两个数字相除，得到相同的号码，得到不同的号码，加入绝对值。0除以任何非0牙齿的数字即可。注意：不能计算0。2.索卡考试。范

2、例1。计算：(1)-42-6，定义2，定义-12，定义-1/4(3)3.一年比较以下每个组数的计算结果：和哇4.想一想：你发现了什么？(1)如何求负数的倒数？(2)除以一个数字等于。因此，可以将除法运算改为。计算：(1)-42(-6)；(2)摘要：在牙齿上学了什么？.3.每钟练习335481页练习4.作业安排A组：第82页练习2.12b组：课时达标等五、反馈检测：1.填空：； 2.计算：(1) (-) (2) (-1) (-1.5)(3) (-3) (-) (-) (4) (-3) (-) (-)。3.填空： a 0，如果b 0，则_ _ _ _ _ _ 0；如果a 为0，则ab _ _ _ _ _ _ _如果a 0，b 0，则_ _ _ _ _ _ 0；如果a=0，b 0，则ab _ _ _ _ _ _ _4.如果a和2是徐璐倒数，则a是()a、2 B、c、d、25.倒数为()a.b.5c.d6.如果有数字的倒数，请求牙齿数字的倒数。7.以下陈述正确()A.除以任何数字，b .的倒数C.没有比本身更大的倒计时了。d .倒计时是本身的数目。8.以下陈述正确()A.除以任何数字，b .的倒数C

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