中考总复习诗歌鉴赏.ppt

1、高级中学入学考试总复习时的鉴赏，吉首县古皮初中章宇成，考察的重点和范围，理解诗的主要内容，理解诗的主要内容，理解作者的思想感情三体诗的写作特征4，理解传承语，精彩句子的妙处，把握诗的内容，把握作家思想感情1研究诗的问题，确定专题2研究作者，从风格上确定本诗的替代内容或3研究景物，掌握形象，推论内容，感受意境。4抓住关键词或抒情、义论短语，以开始特征、表达手法、修辞手法、低于3000英尺的飞行被怀疑是在银河九日。李白了望塔山瀑布，二期行诗(旅游诗、旅游诗、束缚诗)叙事和抒情相结合，山水描写不可或缺。九流市包含了很多香水的忧虑和烦恼。a个人见闻将王位到世界B麝香的忧虑王湾次北高山C的贬损悲伤转移到

2、南月座。晚春、秋月、叶落花、寒风、风雨、杜鹃尖叫声、类人猿哭泣、三边诗描写了边陲风景，反映了边防官兵的生活思想感情。建造业李夏安门县行B的碑分波镇，渴望振动波送鳗鱼的C麝香、私亲、和平渔民的骄傲和秋史的黄思山。露珠和秋香弥漫在土地脚下，由来不羡慕吴松古。郑谷菊，6英会诗以吟诵个人抱负为主题，表达个人情感抱负。1、积极：爱国进取，私营企业；2.消极：英年早逝，张望赏脸：香草美人，流风，延命运月，哀叹花开叶落，经常暗示。豪爽的忧虑在白天倾，吟诵的同志是天爱。洛红不是无情的，而是变成春泥，更好地保护花。珍奇海杂诗，7丰裕诗以嘲弄或劝告手法揭露社会黑暗，表达国民的声音。思想感情A对百姓的同情白居易揭露

3、了对麦草B的黑暗社会。李绅农浦镇会延町长韩秀月监、雅浦镇会根酒家上女唱的是不知道亡国论的格姜瑜，8爱情诗(圭原、宫原)以爱情为主题，主要描写男女爱母的情和爱生活，表达了离别思念之情或对幸福生活的渴望。思想感情A的心的思念是对江南B幸福生活的董卿诗境官华C青春思想感情揭示了某种哲理朱熹官署，常用的形象：开花，水流湍急，登高，看事物，看官场，山侧城峰的高低徐璐不同，庐山真面目只有牙齿山。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)风格和情感倾向史风有豪放和委婉的区别。像秀秀和李清照诗风这样的现实主义浪漫主义沉郁，丰富、悲伤、放荡的诗人是爱国诗人(王昌龄)山水田园诗(王孟、陶渊明)亡国的君(理)、形象的一般形象特定意

4、义，把握柳树告别满月的思念、相逢白云青山昌川山清淡的名里山林宫殿理想及现实之间的矛盾冰雪心忠诚蝉品行(学)悲伤、凄凉、美丽的东篱在酒暮时分，有一个装满暗香的袖子。南浦凄凉离别，西风袅袅上升。雄伟壮观，向左拖黄色，右引擎昌盛，金毛貂皮裘，天戒平江。大港洞走了，海浪消失了，千古风流人物。掌握核心词组鲁丁李白天下的伤心处、卢宋客政。春风知道不要用，不送柳树枝。关键词：晚上文川商谈风筝枫路，细雨花开的时候。淑雁反华，韩朱古蛄四壁诗。如果男孩成为老大，我的路就走。结果有剑心，听到鸡要坐。关键词：表现诗人的保孝国家，挽回助手，找回失去的土地的野心，伤心，剑心，体会写作的特点，造句，从时事风格开始，王位的田

5、园乐桃红袍中包括宿雨，柳洛克更有演技。花落的房子里的孩子们显示出打扫，林莺的叫声使山客们仍然在睡觉。本市有粉红花瓣上结着花蕾的雨滴，隐隐的晨雾中映着绿柳，鲜花盛开，莺鸣，不是一幅柳树安华明的画吗？(威廉莎士比亚哈姆雷特)再次陆游的秋波梅七月16日晚，登神正望长安南山秋天到变声角，烽火照亮了古代。(威廉莎士比亚，温德夏，望) (威廉莎士比亚，温德夏)悲伤的歌敲打着建筑物，高酒，牙齿的兴味悠扬！多情的人好像南山月特别开晚云。八桥烟柳，曲江池馆，宜待人。牙齿诗的格调高涨，洋溢着爱国主义精神和乐观主义精神。表现手法突出A面，表现出所描述对象周围的效果，所描述对象的突出特征。沃克看着热敷，背下的行李，捋

6、着胡子。b的同情显得更加安静，移动显得更加生动。山一石好，鸟相和C城的寂静相结合，无声无息，寂静突出。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，沉默名言)晚秋这都是寂寞的，但女奴是声音。与a哀乐相比，用落景写爱情，用爱经写落井，加倍其哀痛或快乐。春风又绿了，江南海岸，明月何时照耀我。b古代和现代借古代讽刺今天，借古代表达心意。尚女不知亡国之恨，隔墙仍呼唤后静。描述A的不同角度，从透视、俯仰等不同角度观察描述对象，使描述对象看起来更加立体。绿树村庄相接，青山郭外斜着。b的多种感官调动听觉、视觉、嗅觉、触觉等多种感官，使描写对象更加立体丰富。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭登上蓝天。政经关系A通过画具体的景物来表达强烈的

7、思想感情。感觉的时候花儿流泪，讨厌离别鸟惊讶。b浊话语通过描述具体事物的形象来达到称赞或讽刺的效果。就像泥浆分散成灰尘一样，只有香气如故。(莎士比亚)想象(虚实结合)诗人通过感觉、联想、想象来虚拟风景，表达真实境中包含的情感。像白天一样躺着听风和雨，铁马冰川进入梦境。修辞手法比喻创造了语言的生动形象，可以简单明了地说深奥的道理。突然，一夜春风吹，千手万脚梨花开。半亩方丹开了，天光云影全部徘徊。拟人化语言可以清晰地表达生动的形象和亲切的自然，诗人的感情和立场。感觉的时候花儿流泪，讨厌离别鸟惊讶。夸张深刻地暗示了事物的本质，突出了形象特征，提高了语言的感染力，引起了人们的联想，给人以鲜明而深刻的印象。桃花淡水一千英