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文档简介

1、课题3水的组成，第4单元自然界的水，9年生化学家教版，引进新课，水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。 关于我们熟悉的水，知道其组成吗？ 1 .了解水的组成2 .了解氢气的性质3 .了解单体、化合物的概念，常见的物质中哪一个是单体，哪一个是化合物，学习目标，导入新课程，1 .物理性质：氢气是颜色、味道的气体，溶于水，2 .化学性质：水水蓝色、无、无、难、小、可燃、爆炸、检纯、3 .氢检纯方法，发出尖锐的爆炸声表示氢不纯，声音小表示氢纯。 上新课，观察烧杯墙上发生了什么。 烧杯墙上结满了水珠。 教新课程，教新课程，教电解水实验，产生气泡的速度慢，产生气泡的速度快，产生的气体的体积负极是正极的2

2、倍，教新课程，切断电源后，用燃烧的木棒检查电解反应产生的气体，导致电源的负极V(H2)V(O2)=。 氢气、氧气、氧气、氢气、21、H2O、H2、O2、讲义新课、水分子分解模式图、讲义新课、水由和组成的水构成化学变化的本质是分解为原子，再结合生成新的分子。 氢元素、氧元素、水分子、分子、原子、新课程、新课程、1 .单体(1)定义： (2)特征： (3)例子：2.化合物(1)定义、氢气(H2)、氮气(N2)、氧气(O2)，由不同元素组成的纯的、不同的、纯的。 二氧化碳(CO2)、氧化铁(Fe2O3)、3 .氧化物(1)的定义： (2)特征： (3)例如由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。 两种元素，一种是氧元素的化合物。 CO2，Fe2O3，教新课程，思考：物质应该如何分类？ 物质、纯物、混合物、单质、化合物、氧化物、非氧化物、讲义新课程，一、氢气的性质1 .物理性质：无色、难溶于无味的气体水2 .化学性质：氢氧水二， 水的组成1 .实验现象：电源正极产生的气体和负极产生的气体的体积比是12 .实验的结论：水是由氢元素和氧元素组成的三、单体、化合物、氧化物，点火、授课的总结1 .以下属于单体的c .水是由氢和氧组成的d .水是氢和氧元素吗2 .水的化学符

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