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文档简介

有趣的平衡,第十二册,执教人:鲁繁荣,活动要求:,一是要了解活动的步骤,清楚每一步活动的任务和要求; 二是小组为单位按这个活动步骤进行活动,充分发挥集体的智慧来完成这个活动; 三是活动时要边活动边思考,这个活动与我们所学的哪方面的数学知识有联系?怎样应用我们学过的数学知识来更好地完成这个活动?,探索规律:,表一,从这个活动中,你发现了什么?,如果把塑料袋挂在竹竿左右两边刻度相同的地方,要放入相同数量的棋子才能保证平衡。,如果左右两个塑料袋放入同样多的棋子,它们移动到竹竿左右两边刻度相同的位置才能保证平衡。,探索规律:,表 二,从这个活动中,你发现了什么?,左边的刻度数棋子数=右边的刻度数棋子数,应用规律:,反比例,表三,课堂小结:,这节课复习了什么内容?从中你知道了什么?,再见!,

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