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文档简介

21.2.2公式法、花东中学范结生、一、学习目标1、理解一元二次方程式求根公式的导出过程2、用公式法求简单系数的一元二次方程式3、用根的判别式判定一元二次方程式根的情况。 二、教学的重量、难点(1)教学重点：1 .用公式法解一元一次方程的一般步骤2 .用公式法解简单系数一元二次方程(2)用教学难点3360掌握导出一元一次方程求根公式的过程，引入学习过程创设情况的新课题1， 用配置方法求解下面的方程式：4x2-4x-6=0问题2用回忆配置方法求解一次二次方程式的步骤：自主导出，如果式问题3是这个一次二次方程式为一般形式的ax2 bx c=0(a0)，则在上面的配置方法的步骤中，能否求出那两个方程式，方法在b2-4ac0的情况下，方程式b2-4ac的值为0，直接平方，可得到：方程式中有两个实数根x1=，x2=该b2-4ac，问题4归纳为： (1)求一次二次方程式ax2 bx c=0(a0) (2)一般称为“0”的方法为“0”。当方程式为“0”时，方程式尝试应用，积累经验的：例1 :不求方程式，使用“根”方程式的判别式，判断“根”方程式的情况： (1)2x2-4x-1=0(2) 5 例子c=. b2-4ac=0.x1=，x2=(2)2x2-2x 3=0解： a=，b=，c=. b2-4ac

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