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文档简介

1、3.1 光的色彩 颜色,缤纷世界，颜色之谜,1、经历光的色散实验的探究过程，知道白光是由七种色光组成的。 2、了解物体颜色形成的原因，能解释生活中与光的色彩有关的现象。,教学目标：,观察图片，思考什么是光源？,想一想：常见的光源有哪些？你能对这些光源做一个简单的分类吗？,思考：月亮、投影幕、钻石 它们是光源吗？为什么？,让我们来观察一个伟大的实验！,分解太阳光,现象,太阳光通过三棱镜可以分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 等色光。,光的色散,光的色散实验说明，太阳光（白光）是由多种色光混合而成的。,活动 观察色光的混合,想一想：怎样用一种简单的方法从白光中得到一种色光？,。,猜一猜:太阳光通过

2、红色(蓝色或绿色)玻璃纸照到白纸上,你会看到什么现象?,红色玻璃纸只能通过_光 蓝色玻璃纸只能通过_光 绿色玻璃纸只能通过_光,红,蓝,绿,试一试,将不同的色光混合后会出现什么情况呢？,请观察实验,人们通过大量的实验发现，红、绿、蓝 三色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。,光的三原色按相同的比例混合，能得到_。,(光的三原色),白光,物体的颜色,透明物体的颜色,由它所能通过的色光的颜色决定的,不透明物体的颜色,由它所能反射的色光的颜色决定的,原图,蓝光照射下,红光照射下,白色的物体反射所有颜色 的光。,黑色的物体吸收所有颜色 的光。,光具有,-光能,能量,通过某种方式，光能可以转化为电能、内能、化学能,1、光源是指本身发光的物体,光源可分为天然光源和人造光源两种。 2、光的色散：白光可分解为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 等色光。 3、光的三原色是指：红、绿、蓝 4、物体的颜色： 透明物体:由它所能通过的色光决定;不透明物体:由它反射的色光决定的,课堂小结：,1.下列物体中属于光源的是( ) A.月亮 B.闪闪发光的红宝石 C.萤火虫 D.电子表上的液晶,C,课堂练习,2.一名演员穿着红上衣,白裙子在舞台上表演,一

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