高三氮及其化合物公开课

1、氮及其化合物高三复习,安陆一中 张莉华,天上,人间,地下,N2,NO NO2,HNO3,NH3,NH3 、NH4+、 NO3,3,氮及其主要化合物的相互关系,4,氮及其主要化合物的相互关系,N2,N2O5,NH3,NO,HNO3,Fe(NO3)2,N2O4,Fe(NO3)3,NH3H2O,NH4+,NO2,5,氮及其主要化合物的相互关系,N2,N2O5,NH3,NO,HNO3,Fe(NO3)2,N2O4,Fe(NO3)3,NH3H2O,NH4+,NO2,6,氮及其主要化合物的相互关系,N2,N2O5,NH3,NO,HNO3,Fe(NO3)2,N2O4,Fe(NO3)3,NH3H2O,NH4+,

2、NO2,例1：已知以上装置用于制备并验证氨气的性质，整套装置的气密性良好（且图1中的B和C装置还不完善，有待于同学们在实验过程中选择和补充），D装置的试管内有一张湿润的红色石蕊试纸,（1）请你参与小组的探究：,湿润的石蕊试纸变蓝,（2）请写出A装置内反应的化学方程式： 。,气球体积变大,HCl气体与NH3化合生成固体后气压减小,Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3+2H2O,(3)若将A装置换成锥形瓶和注射器则锥形瓶内盛放的药瓶是_注射器内盛放的药品是_,生石灰、氢氧化钠、碱石灰,浓氨水,(4)若装置C发生如上改动，则用可于做喷泉实验，实验 时应打开_和_关闭_,当看到_ _说明

3、烧瓶内已经收集 满了氨气，则关闭_和_,简述此时引发喷泉实验的 操作_,K1,K3,K2,滴有酚酞的蒸馏水变红,K1,K3,用胶头滴管像烧瓶内滴加水，片刻后打开K2,(5)若去掉胶头滴管，则可以如何引发喷泉实验？ 说说你的方案？,学生活动,小结：氨气的制备和性质,（2）蘸有浓盐酸(浓硝酸)的玻璃棒接近试管口（产生白烟）,装置：,固+固，加热型,干燥:,向下排空气法,验满：,1.氨气的制备,收集：,用碱石灰,（1）用湿润的红色石蕊试纸（变蓝）,(与O2的发生装置相同),.原理：,防止与空气形成对流。,（1）实验室制法,图2,实验室快速制氨气方法,加热浓氨水法,浓氨水加生石灰(碱石灰或氢氧化钠)法

4、,原理：生石灰与水作用时放热,且生成碱，增大OH-浓度平衡逆移.,（2）氨(NH3)的工业制法,N2(g)3H2(g) 2NH3(g) H= 92.4KJ/mol,10MPa30MPa,铁触媒,4000C 5000C,原理,条件选择,无色、有剌激性气味的气体,比空气轻,极易溶于水,2. 氨气的物理性质,易液化,作制冷剂,（1）碱性 与水反应,2.氨气的化学性质,NH3 + H2O NH3H2O NH4+ + OH-,氨跟酸的反应,NH3+HCl = NH4Cl,2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4,NH3+HNO3 = NH4NO3,本质：,NH3H=NH4,（ 常用硫酸作为氨气的吸收

5、剂）,氨的催化氧化,(3)还原性,例2（2011重庆理综改编）固态化合物A由两种短周期元素组成，可与水发生复分解反应，甲组同学用下图装置（夹持装置略）对其进行探究实验。, ,原理（方程式）,干燥,检验,反应原理,收集分离,（1）实验中，中的试纸变蓝，中黑色粉末逐渐变为红色并有M生成，发生反应的化学方程式为_；实验时在中观察到的现象是 _，中收集到的物质是 ，检验该物质的方法和现象是：, ,试管内有液体,氨水,用红色石蕊试纸检验，试纸呈蓝色说明有氨水， 白色的硫酸铜粉末检验，粉末变蓝色说明有水生成。, ,（3）乙组同学进行同样实验，但装置连接顺序为，此时中现象为_，原因是_。 （4）经上述反应，2.5 g 化合物A理论上可得0.56 L（标准状况）M；则A的化学式为_。,试纸变蓝,氧化铜和氨气反应生成的水与未反应的氨气生成氨水， 试纸变蓝。,Mg3N2,8NH3 +6NO2=7N2 + 12H2O,2NH3（不足）+ 3Cl2=,8NH3（过量）+ 3Cl2=,N2+6HCl,N2+6NH4Cl,用于氯气管道是否泄漏,2NH3 +3 CuO =3Cu + N2