语文人教版六年级下册《桃花心木》课件

1、桃花心木，人教新课标小学国语六年级下册第一组，常绿乔木，树皮淡红褐色。 多米尼加共和国的国树原产南美，在中国南部也被栽培。 树高达五十米。 羽状复叶，小叶46对，两侧不同。 春夏季节开花，圆锥花序，粉白色。 蒴果大，呈卵形，木质抗虫蚀。 木材质地致密光泽，主要用于高档家具、乐器和帆船、高档汽车等的制造，是十大名贵树种之一。 林清玄、笔名秦情、林漓、林大悲等。 台湾高雄人，一九五三年出生。 毕业于台湾世界新闻专科学校，曾担任过台湾中国时报海外版记者、工商时报经济记者、时报杂志主编等职位。 一九七三年开始散文创作。 从1979年开始连续7次获得台湾中国时报文学奖、散文优秀奖和报道文学优等奖、台湾新

2、闻副刊专栏金鼎奖等。 他的散文文笔流畅清新，表现出浓郁的浪漫感情，在平易中有动人的力量。 作品有散文集莲开落、冷月钟笛、温一瓶月光下的酒、鸳鸯香炉、金色的形象、白雪少年等。 他的散文集一年再版二十多次。 生字：苗萎番锻雅勃生字词注音： ch yng k wi y fn插苗枯一番dun lin yu y b b shng j锻造优雅勃生机，词大盘点模仿，汲水，比较，养分，平稳，kng，zhn，x，sn，zhng，m，j，jio，cng，fn，多音字空白kng空桃心形的树是特别的树，树优美，高大挺直，在以前老家的林场有很多，已经长成几丈高的森林。 所以，桃心树只看膝盖的树苗的话，不能相信自己的眼睛

3、。 现在，窗前桃红心木长得像屋顶一样高，显得十分优雅、舒适、活泼。 在这些句子中找到最能体现桃心特征的词语。 他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 更奇怪的是，桃心树的幼苗有时会不可思议地枯萎。 所以，他来的时候总是带几棵树苗来补种。 种树的人奇怪的地方：奇怪的是，他没有规律，每隔三天，每隔五天，有时每隔十几天来一次。浇水量也不一定，有时多，有时少。 不可思议的是，没有人能够解释原因，桃心的枯萎是不可理解的。 四点怪，时间不确定，水量不确定，树木枯萎，天数不确定，苗数不确定，看到栽树人的奇怪行为，作者困惑，请找。 可是，懒汉怎么知道有些树会枯萎呢？ 后来我觉得他很忙，做什么都不循规矩。 可

4、是，忙碌的人怎么能那么工作呢？到底什么时候来？ 浇多少水？桃心树为什么会无缘无故地枯萎？ 每天浇水，桃心会不会枯萎，种树的人问道：“每天来浇水，每天浇一定的量，苗木就会掌握可靠的心灵，根漂浮在地表，不能深深地进入地下，停水，苗木就会更枯萎。 幸存下来的树苗，即使遭遇暴风雨，一吹就倒下。 ”“这是一个很好的例子。” 种树的人如何回答作者的疑问？ 种树的人笑着说。 “种树不是种蔬菜和稻子，种树是百年的基础工作，不像蔬菜那样几周就能收获。 所以，树木必须学会自己在土里找水。 我浇水只是模仿天上的雨，天上的雨是不允许的。 那是几天后的事，上午还是下午？ 一次要多少钱？在这样不确定的环境下打水不能长大，

5、树苗就会自然枯萎。但是，如果在不确定中找到水源，拼命地扎根，成长为一百年的大树就没有问题。 ”言语真诚，情意深长。 文章用来形容栽树人的话，表示对人的诚实和情意很深。 语言重心长：不仅树木，人也一样，在不确定中生活的人，能经得起生活的考验，能锻炼独立自主的心灵。 在不确定的情况下，可以学会把微小的养分转化为巨大的能量，努力成长。 (树的“不确定”意味着天气变化无常，人的“不确定”意味着生活中不可预料的一些摇滚、曲折、苦难。 3、为什么在不确定的环境中生活的人能够和“经得起生活的考验”比较呢？ 1、树的“不确定”是什么？ 人的“不确定”是什么意思？ 2、这句话是作者和植木人说话后产生的。 借喻，

6、含有深刻的生活哲理。 感想，培育树木，培育人，我每天来浇水，每天注入一定的量，苗木培育可靠的心，根漂浮在地表，不能进入地底，停水，苗木就会更枯萎。 幸存的树苗，即使遭遇暴风雨，一吹就倒下。 栽树的时候，给苗木浇水会产生什么样的结果呢？把栽树人的话合起来说。 种树的人找到不规则的原因：1.种树是百年的基础工作，树要学会自己在土地上找水。 2 .种树的人给桃心的树苗没有任何规则地浇水，是模仿天上的雨，为树创造“不确定”的生存环境。 3、树木要适应这种“不确定”的生存环境，在不确定中找到水源，学会拼命扎根才能成为百年大树。 如果种树的人不这样做，会有什么结果呢？种树的人不会再来了，桃心的树也不会枯萎

7、了。 种树的人不必来。 这些树根扎得很深，可以不断地从土壤中吸水，不需要别人的灌溉，经得起干旱、暴风雨，茁壮成长。 我意识到，就像育人培育树木一样，在艰苦的环境中经受考验，如果不克服依赖性，就无法生存发展，变得坚强。 总结：作者通过与种树人的对话，感动了，理解了“十年树木百年树人”的哲理。 作者描述了继承自然流畅，运用借物喻辞的写法，在生动的场合明确了文章的主旨。 今天学习了这篇课文之后，老师也受到了启发。 我们都希望能经得起考验，成为独立自主、有自我生存能力的人。如果是桃心树，对种树的人说什么，你们说什么？ 全文共四部分：一，(1-3自然段):写乡下老房子旁边的大片空地，可以租桃心木苗木，苗木还很小。 二、(4-10自然段):写字的人浇水不规则，“我”很奇怪。 三、(11-14自然段):从栽树人