一、二力平衡.ppt

1、第9.1节两种力的平衡，静态，静态，匀速直线运动状态，匀速直线运动状态，观察和思考物体处于什么状态？什么力量？平衡状态：物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动。练习：下列物体处于平衡状态：(1)足球在足球场上滚动(2)飞机在机场着陆(3)汽车在水平高速公路上匀速行驶(4)人造地球卫星在空中飞行(5)。双力平衡：在两种力的作用下，处于平衡状态(静止或匀速直线运动)，2。探索两种力量平衡的条件。猜猜当作用在同一个物体上的两个力满足什么条件时，这两个力能平衡吗？猜测:实验探索，1。设备：(轻)小卡片，滑轮，铁架，细线和钩码，2。方案设计：1 .研究对象是什么？有多少力量在作用于它？如何处理它？2

2、.如何使这两种力量不相等？3.如何使两个力不在一条直线上？4.如何使两种力量有不同的方向？5.如何使两个力不作用在同一个物体上？第二，探索二力平衡的条件，具体操作，第二，探索二力平衡的条件，1。平衡状态：物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动。双力平衡：物体在两个力的作用下处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。四个条件是必不可少的，这样可以很容易的调整身体的重心，使重心线穿过钢丝，使重力和支撑力在同一条线上，保持身体的平衡。思考阿迪里走钢丝时手里拿着一根长杆。它扮演什么角色？下面的四个数字反映了两个力的平衡是()，1一个物体同时受到两个力的作用，并且这两个力的三个要素是完全相同的，那么这两个

3、力()一定是平衡力B一定不是平衡力C可能是平衡力，也可能不是平衡力D不能确定，D，4，锻炼巩固，4，锻炼巩固，3在下面的几对力当中，哪一个是平衡力():书的重力和书的支撑力；书对表的压力和书对表的支持力；4.起重机吊着一个5104牛顿的重物，当重物静止时，钢丝绳的拉力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，当重物匀速上升时，钢丝绳在其上的拉力为_ _ _ _ _ _ _ _ _牛顿；当重物以恒定速度下降时， 钢丝绳的张力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _当质量为2吨的汽车在直线公路上匀速行驶时，摩擦力为汽车重量的0.15倍。5104，5104，5104，垂直向上，如图一所示，是小华探索两种力量平衡状态的实验场景。(1)小华在左、右支架的滑轮上穿过系在小卡片上的两条对角线(重力可以忽略不计)， 在线的两端挂上钩码，使两个拉力作用在小卡上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) 小牌平衡时，小华将小牌旋转一个角度，放开后，小牌_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(可填“能”或“不能”)平衡。 此实验步骤的目的是探索_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。不在同一条线上的两个力是否可以平衡，相反，钩子的数量不能。第四，这些练习可以巩固。(3)为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，如图一所示，小华的下一步操作是：_ _ _ _ _ _ _ _。(4)在探索同一个问题时，小明把木块放在水平桌上，设计了如图b所示的实验。学生们认为小华的实验比小明的实验好。主要原因是_