赛马三月街 (2)_第1页
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文档简介

1、彝族火炬节、傣族泼水节、苗族斗牛节、高山族丰年节、哈尼族10月节、蒙古族奥波会、白族3月歌日的发展顺序，请将课文按层次分类，阅读课文。第一部分(13)我恳求爸爸练习红马，让“我”参加少年队的比赛。第二部分(4)，我精心照料枣红马，准备参加比赛。第三部分(510)详细描述了赛马的过程。你能按“赛马准备恳求”的顺序复述课文吗？一起读第一部分，然后思考：1。“三月街”热闹吗？在哪里能知道呢？我最喜欢的项目是什么？2.你能用“同样”说一句吗？3.我怎么答应爸爸参加少年队比赛？从我的恳求到向阿莫求助，你能知道我是什么样的人吗？朗读课文第5，6段，赛马前作家在赛马场上描述了什么场面？找出相应的文章。(1)

2、龙舟舞蹈青龙，黄龙，金龙，上下摆动，左右摆动，飞龙球，掀起地面上的阳光，挥动蓝色的黄线。(2)不知有多少匹红马黑马，比赛前热身，还是故意在大庭广众面前虚张声势地跑来展现赛场的气氛。渲染活泼、喜悦、活泼的气氛，激发读者的期待。1 .阅读并思考第八自然段：牙齿段主要写了多少茄子方面的内容？出演者们的骑马神和在赛马场上写下了“我”的活跃。阅读骑手们的神奇表演：黄铜锣声爆发，大胆勇敢的比赛开始了！骑手们个个都想尽办法在观众面前露一手。有些人实际上表演了色情的骑马技术，突然孩子钻到马腹下，突然倒在马背上，突然伸出双手，展开老鹰翅膀，简直忘了勇敢地夺冠。读你的惊讶和赞叹。3.你能“突然”说一句吗？，突然，

3、绝对突然，我的枣我不知道牙齿小子是怎么做到的！“两个突然感叹号表达了作者当时的心情吗？作者对枣红马的异常表现感到惊讶，急忙表达了当时作家的心情。(2)我突然醒了，毫不含糊，拔了旗子，最后抱了一把。这说明作家聪明勇敢，遇事沉着，不慌不忙。小作家当时是怎么对待的？能知道它有什么品质吗？回顾全文写的事件，告诉我“我”是什么样的人？父亲聪明，参与意识强，珍惜红马，爱护家畜，恳求赛马中意外事故聪明，勇敢，遇事沉着，不惊慌，一次活动中发生意外怎么办？(威廉莎士比亚，哈姆雷特)你一生中遇到过这样的事吗？你怎么做到的？给大家听一遍。(遇事沉着、不慌不忙)，交流，同学集团内部课外搜集的资料(1)各少数民族庆典的介绍或由来，如蒙古族、罗大穆族、土族、丰年节、多户族、多户

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