高一物理力课件2.ppt

1、力学核心知识 方法,核心概念,弹力、摩擦力、力的合成与分解,核心公式,F=kx、Ff=uFN、 Gx=mgsin、Gy=mgcos,核心技术,受力分析、正交分解、动态三形、整体隔离法、分析极值,如图所示，一劲度系数为k2的 轻质弹簧，竖直地放在桌面上，上 面压一质量为m的物体，另一劲度 系数为k1的弹簧竖直地放在物体上 面，其下端与物体上表面连接在一 起，两个弹簧的质量都不计，要想 使物体在静止时下面弹簧的支持力 减为原来的2/3时，应将上面的弹 簧上端A竖直向上提高一段距离d， 试求d的值,弹力,如图三个物体质量相同，与水平地面间的动摩擦 因数也相同，分别受到大小相同的力F1、F2、F3作用

2、， 其中F1、F2与水平面的夹角相同已知甲、乙、丙都没 有离开地面则它们受到的摩擦力大小的关系是（ ）,摩擦力,平皮带传输装置匀速传送物体过程中，物体受到的摩擦力 方向可能出现的情形：,摩擦力,V1,V2,已知:合力的大小和方向,两个分力的方向,求:两个分力的大小。,物体平衡条件的应用,2物体受三个力的平衡条件：三力共点、三力共面、三个力矢量可围成一个封闭的三角形。(合成法）,物体平衡条件的应用,3物体受多个力的平衡条件：（正交分解法）,用两根绳子把重为G的物体悬挂在水平天花板上，绳与天花板的夹角分别为60和45，求两根绳子对物体的拉力分别为多少？,一辆车A拉着物体B在粗糙水平面上运动，试分析

3、物体B的受力情况。,物体受力分析,相关联的物体平衡-整体法与隔离体法,整体隔离,如图所示，A、B的质量分别为ml和m2，跨过定滑轮的细绳沿水平方向与A 、B 连接，滑轮的摩擦不计,涉及到的接触面之间的动摩擦因数均为,求以下情况下拉力F的大小? （1）现用力F向左拉B，使A，B作匀速运动； （2）现用力F向左拉A，使A，B作匀速运动；,用三角形法则分析力的动态变化,如图所示，将一个重物用两根等长的细绳OA、OB悬挂在半圆形的架子上，在保持重物位置不动的前提下，B点固定不动，悬点A由位置C向位置D移动，直至水平，在这个过程中，两绳的拉力如何变化？,规律与方法,解决极值问题的方法,规律与方法,如图所

4、示，能承受最大拉力为10N的细线OA与竖直方向成角，能承受最大拉力为5N的细线OB水平，细线OC能承受足够大的拉力，为使OA、OB均不被拉断，OC下端所悬挂物体的最大重力是多少？,例1轻绳AB总长l，用轻滑轮悬挂重G的物体。绳能承受的最大拉力是2G，将A端固定，将B端缓慢向右移动d而使绳不断，求d的最大可能值,核心例题,例3一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点 为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线 跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小 球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点 的连线与水平线的夹角为60。两小球的质量 比m2/m1为 A B C D,核心例题,例4物体A在水平力F1=400N的作用下，沿倾角=60 o的斜面匀速下滑。物体A受的重力G=400N 。求斜面对物体A的支持力和物体A与斜面间的动摩擦系数。,核心例题,例5重G的光滑小球