化学人教版九年级下册人教版 初中化学九年级下册复习课酸

1、复习,1、你知道哪些酸？ 它们在组成上有什么共同点？,盐酸（HCl） 硫酸（H2SO4） 碳酸（H2CO3） 硝酸（HNO3）,酸 H+ + 酸根离子,10-1 常见的酸和碱（二）,-盐酸和硫酸,（一）盐酸,一.物理性质,1、无色有刺激性气味液体,2、有挥发性,-HCl气体的水溶液,打开盛浓盐酸的瓶塞，瓶口会出现 ， 这是从浓盐酸中 出的 和 空气中的 结合形成的 。,白雾,挥发,HCl气体,水蒸气,盐酸的小液滴,（二）硫酸(H2SO4）,1、无色、无味、粘稠、油状液体,2、不易挥发,3、浓硫酸的特性,(1)腐蚀性,(2)吸水性,-可作干燥剂,-浓硫酸,-见书P54实验10-4,-能使纸、布、

2、木材、皮肤等炭化,稀释浓硫酸：,将 沿 注入 中， 并用玻璃棒不断 ，使热量迅速扩散,正确操作：,“注酸入水”,浓硫酸,容器壁,缓慢,水,搅拌,(3)浓硫酸溶解于水时放出大量的热,浓硫酸的稀释：,一定要“注酸入水”,否则后果是“水沸腾，酸液四溅”,不慎将浓硫酸沾到皮肤上， 应如何处理？,立即用大量水冲洗， 再涂上3-5%的NaHCO3溶液,思考题：若分别打开一瓶装浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶塞，各数值将如何变化？,浓盐酸 溶质质量： 溶剂质量： 溶液质量： 溶质质量分数：,浓硫酸 溶质质量： 溶剂质量： 溶液质量： 溶质质量分数：,变小,不变,变小,变小,不变,变大,变大,变小,二.化学性质,1、

3、酸+酸碱指示剂,使紫色石蕊溶液变红 使无色酚酞溶液不变色,2、酸 + H前金属 盐+ H2,-盐酸、稀硫酸,HCl = H+ + Cl- H2SO4= 2 H+ + SO42-,3、,酸 + 金属氧化物 盐+ H20,Fe2O3+ HCl=,Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,现象:,铁锈逐渐消失 溶液由无色变为黄色,实验探究：见书P54探究（3）,H2O,FeCl3 +,3,6,2,（除铁锈）,除锈时 能否将 铁制品 长时间 浸泡在 酸液中？,3、,酸 + 金属氧化物 盐+ H20,CuO+2HCl=CuCl2+H2O,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,现象:,黑色

4、粉末逐渐消失 溶液由无色变为蓝色,实验探究：氧化铜+稀盐酸 氧化铜+稀硫酸,应用：怎样鉴别木炭粉、氧化铜？,5、,酸 + 碳酸盐新盐 + H20 + CO2,CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2,CaCO3 +H2SO4 =CaSO4 + H2O + CO2,Na2CO3 + 2HCl =2NaCl + H2O + CO2,K2CO3 + 2HCl =2KCl + H2O + CO2,Na2CO3 +H2SO4 =Na2SO4 + H2O + CO2,用盐酸 除水垢,微溶于水，覆盖在固体表面,不用稀硫酸:,检验碳酸盐： （CO32-）,取样于试管中，加入适量 稀盐酸，

5、若有气体生成，将 气体通入澄清的石灰水，变 浑浊，证明是碳酸盐,练习：,1、用实验验证鸡蛋壳的主要成分 是碳酸盐。,2、草木灰的主要成分是一种含钾 的盐。取一些草木灰加入盐酸中， 生成的气体可是石灰水变浑浊，由此 可推断草木灰的主要成分是 。,K2CO3,三.盐酸和硫酸的用途：（书P52）,1、盐酸：,除锈，除垢 制药物 胃液中助消化,2、硫酸：,稀硫酸除锈 化工原料，用于生产化肥、农药等 浓硫酸做干燥剂,利用金属和某些溶液的置换反应验证铁、 铜、银的金属活动性顺序，某班同学设计 实验方案、所需试剂如下： 方案：铁片、铜片、银片、稀硫酸 借助实验室常用仪器，利用上述 试剂达到实验目的，简述实验

6、原理,讨论,利用金属和某些溶液的置换反应验证铁、 铜、银的金属活动性顺序，某班同学设计 实验方案、所需试剂如下： 方案一：氯化亚铁溶液、铜片、硝酸银溶液 方案二：铁片、铜片、硝酸银溶液 方案三：铁片、铜片、银片、稀硫酸 （1）方案一中铜与硝酸银溶液反应的 化学方程式 。 （2）写出方案二的实验操作步骤及判断依据 （3）借助实验室常用仪器，利用方案三的 试剂也能达到实验目的，简述实验原理,【小结】,1、跟指示剂的反应 2、跟金属的反应 3、跟金属氧化物的反应 4、跟碳酸盐反应,酸的化学性质,为什么酸的化学性质相似？,酸的化学性质相似的原因：,在不同酸的溶液中都含有相同的H+,练习：,2、设计实验证明贝壳中含有碳酸钙 (简述操作、现象、结论),3、有三瓶无色液体分别为稀盐酸、氢