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文档简介

1、杨 绛,老 王,授课人 乔志诚,1,教学目标,1.了解老王不幸的命运遭际与忠厚善良的性格特点。 2.全面把握课文，感受人物的善。 3.关注像老王这样的人，献出自己的爱心。,2,作者简介,杨绛,（1911-2016）钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有堂吉诃德，散文集干校六记将饮茶等，长篇小说洗澡。,检查预习,3,伛偻 攥 惶恐 荒僻 取缔 翳 骷髅 滞笨 愧怍,y l,zun,hung,p,d,y,k lu,zh,ku zu,塌败,t,读准下列字词,4,找出本文的文眼。（原句回答）,那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。,朗读课文 整体感知,5,苦,谋

2、生手段的艰苦,生理缺陷,居住条件恶劣,地位卑微,老光棍、孤独终老,姓名： 职业： 家庭成员： 外貌特征： 家庭住址：,老王,蹬三轮车,有个哥哥,死了，两个侄儿，“没出息”，便就没了,只有一只眼睛，另一只是“田螺眼”，瞎的。,合作交流 研讨老王之“不幸”,荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋,6,课文是通过哪些事来体现老王的善的？,A.愿意给我们家带送冰块，车费减半。 B.送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够 C.用平板车拉人，加半寸边 D受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。,研讨老王之“善”,善,7,极富爱心、帮助、关心、尊重

3、,面对这么苦命善良的老王，作者一家是怎么做的？,合作探究 品味真情,1、照顾老王的生意，坐他车。（第1段） 2 、老王再客气，也付给他应得的报酬。（第6段） 3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。（第14段） 4、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。（第7段） 5、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。（第3段）,善,8,作者是如此的善良，可当老王去世了时，作者为什么会愧怍呢？,再次体现了作者的善良，她觉得，一个社会总有幸运者和不幸者，尽管自己当时也很苦，很艰难，可是他觉得自己相比于老王还是幸运的，而幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境！回想起来，觉得对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。,9,假如我是一团火，就要给别人送去温暖。 假

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