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文档简介
1、,导入,我困了!,我真的困了,睡梦中来个前滚翻,“泰山”与妈妈打雪仗,“泰山”的告别蛋糕,“我会想念你泰山”,华盛顿熊猫迷冒雪送 “泰山”,国宝大熊猫,叶永烈,解释标题,进入课文,国宝,大熊猫,说明对象,说明的重点,一是突出大熊猫的珍贵,二是引起读者的注意,(1)仔细阅读课文,努力获取有关大熊猫的有效信息; (2)在书中划出相关的语句,归纳大熊猫的特点。,整体感知,人烟稀少,泉水丰富, 竹类众多。,生长环境,生活习性,喜爱食竹 食 量大,性情孤僻爱独处,活动范围,随季节交替而改变活动范围。,冬春,夏秋,繁殖情况,繁殖力低,大多每胎产一仔,有时可产两仔。,幼崽,外形特点 生长环境 生活习性 活动
2、范围 繁殖情况,可爱。,人烟稀少,泉水丰富 竹类众多。,喜爱食竹,食量很大, 性情孤僻,爱独处。, 随季节交替而改变活动范围,繁殖力低,大多每胎产一仔。,数量稀少,文本分析,珍贵可爱,我国特有 国际公认 古籍记载,体态可爱 数量稀少 活化石,暗扣说明中心,直接点明说明中心,果,因,因,果,(A)体肥胖,形似熊而略小,长约1.5米,肩高66厘米,尾很短。毛密而具光泽,眼周、耳、前后肢和肩部黑色,其余均为白色。,A)平实说明:客观地说明事物,不带有作者的主观色彩。 B)生动说明:巧妙运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来说明,并带有作者的主观色彩。,在大熊猫这个家族里有一些特殊的群体,它们有的远渡重洋,注定将承担起历史赋予的各种使使命。从上世纪前半段至今,大熊猫一只只从深山中走出,其足迹不仅遍及全国,还多次飘洋过海到达了世界的各个角落。,拓展,对于远离家乡和亲人的大熊猫,有人觉得他们充当了和平与友好使者,促进了两国关系的融洽。但书本也提到,有的大熊猫到达海外后由于种种客观原因离开了人世,着实令人心痛。关于是否继续把大熊猫作为“和平大使”赠送出国这个问题,你们怎么看? 说说理由。,根据我们今天所学以及你课外查阅资料的结果,请你谈谈 应当如何来保护我们的国宝大熊猫?,A、辩论:是否可以通过克隆技术拯救大熊猫这一物种? B、上网查阅相关资料
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