詹天佑教学课件.ppt

1、詹天佑，简介詹天佑，詹天佑(18611919)，广东南海人，惠州市婺源县人。1872年，詹天佑赴美留学，成为第一批赴美留学的中国官营子弟。1881年，詹天佑毕业于耶鲁大学谢菲尔德理工学院土木工程系。詹天佑是中国近代史上杰出的铁路工程师。全长200多公里的京张铁路是他的杰作。单词发音，sh结构，无障碍，咽部居庸关，jin艰巨，y坚决，中国夷平，李坏，r捣乱，j打喷嚏，jing mud，ch叉，阅读，干线：障碍：威胁：感觉，单词积累，交通线路，电线，运输管道(水管，输油管道等。)等阻止或破坏发展或成功。利用对方的弱点，迫使对方同意自己的要求和条件。一下子引起了很多人的注意。本文指出，詹天佑被任命为

2、京张角铁路总工程师，在全国引起了极大的震动。周到：经纬仪：已完成：轻视：周到细致。一般来说，在考虑问题、制定计划或方案时，都是经过深思熟虑、一丝不苟的，没有遗漏或错误。测量角度的仪器由一个绕水平轴旋转的望远镜、一个垂直刻度盘和一个水平刻度盘组成。它广泛用于天文学、地形学和各种工程测量。已完成。一般指大型项目。鄙视，看不起。(1)概述詹天佑是中国杰出的爱国工程师。(2)介绍詹天佑主持京张铁路建设的时代背景。(3)描述詹天佑负责的京张铁路建设过程(勘测线路、开挖隧道、设计线路)。(4)写下北京至张家口铁路提前两年竣工以及中国人民对詹天佑的怀念，并指出事件的意义。课文结构，默读课文第二段，想一想：詹

3、天佑是在什么情况下主持修建京张铁路的？当时的情况如何？当地的情况怎么样？我们可以从外国报纸上的一句话中看到：我们还可以从这句话中看到什么？你还能在正文的什么地方看到这个？当时，清政府一提出修建计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想争夺修建这条铁路的权利。背景联系是从1895年到1899年，当时帝国主义国家掠夺了在中国修建近1万公里铁路的权利。在铁路附近，帝国主义国家争先恐后地建立工厂和煤矿，掠夺我国的资源。他们在中国修建铁路，不仅获得了巨大的经济效益，还控制了铁路和铁路沿线地区。一家外国报纸轻蔑地说，“能够在南口以北修建铁路的中国工程师还没有出生。”“尚未出生”意味着人还没有出生。这句话反

4、映了詹天佑接受修建京张铁路任务的压力，也表明外国人看不起中国的工程技术人员。他们的话也暗示了京张铁路沿线的地理环境恶劣，铁路建设项目十分艰巨。用这种方式写文章，更能体现詹天佑为国忧民的爱国品质。默读第三段，边读边想：詹天佑在修建京张铁路的过程中遇到了什么困难？请用副标题的形式总结一下，这样你们就可以在同一张桌子上互相讨论了。在勘测路线和挖掘隧道以设计路线的过程中，他遇到了什么困难？他怎么想和说的？(1)调查路线，(1)詹天佑经常鼓励员工说：“首先，我们的工作要严谨，不能马虎。或许这种说法不应该出自工程师之口。”詹天佑要求工作人员调查、绘图和计算要准确，绝不含糊和粗心。这句话显示了詹天佑对项目一

5、丝不苟、高度负责的精神和严谨科学的态度。遇到困难时，他总是想：这是中国人自己建造的第一条铁路，必须修好；否则，它不仅会让外国人刘京张铁路是中国人用自己的技术力量修建的第一条铁路。这条铁路的质量直接关系到国家和人民的声誉。这句话充分显示了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。在挖掘隧道的过程中，他遇到了什么困难？他是如何克服这些困难的？(2)挖一条隧道(两端同时切入中间)山顶上的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有水泵，所以詹天佑带头提着水桶去排水。他经常和工人一起吃饭和生活，不离开建筑工地。作为领导者，詹天佑可以在困难面前以身作则，在工作和生活中与工人同甘共苦。这种行动起到了很好的激励作用。他在青龙桥遇到了什么困难，又是如何克服的？(3)路线设计，列车如何通过青龙大桥？为什么铁路应该设计成人字形？思考：(1)你为什么说“这一事件对蔑视中国的帝国主义者进行了有力的反击”？这个句子涉及课文的哪一部分？(2)本段在全文中扮演什么角色？在第一段的哪个句子中，最后一句中的单词“great”与哪个句