第一节减数分裂与配子形成 (2).ppt

1、减数分裂与受精作用（第一课时） 莱州市第一中学 刘洪蕾,精子,卵细胞,受精卵,46,46,46,23,？,减数分裂,知识目标 1.阐明细胞的减数分裂。 2.举例说明精子的形成过程。 能力目标 运用建构模型的方法，模拟减数分裂过程中染色体数目和行为的变化。 情感目标 认同物质的规律性，树立辩证唯物主义世界观。,学习目标,精子的形成过程,精原细胞,？,有丝分裂,减数分裂,染色体复制一次，细胞分裂一次,染色体复制一次，细胞分裂两次,精细胞,模拟蛋白质,模拟DNA,模拟螺旋化,精细胞中只有各对同源染色体中的一条,精细胞,精原细胞,间期 细胞体积增大，染色体复制。,精原细胞,初级精母细胞,？,初级精母细

2、胞要形成精细胞染色体需要发生哪些变化？,精原细胞,初级精母细胞,着丝点分裂,同源染色体分离,减数第二次分裂,减数第一次分裂,精细胞,？,减数第一次分裂,同源染色体分离,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,推测：减一后期移到细胞两极的是什么染色体， 有无染色单体？,减数第一次分裂后期,减数第一次分裂后期,减数第一次分裂后期,减数第一次分裂后期,减数第一次分裂后期,减数第一次分裂后期,减数第一次分裂后期,减数第一次分裂后期,减数第一次分裂后期,减数第一次分裂后期,同源染色体分离 非同源染色体移向细胞两极,减数第一次分裂后期,怎样才能保证同源染色体分开， 非同源染色体移向细胞两极？,思考：,各对同

3、源染色体排列在赤道板上,减数第一次分裂中期,前期同源染色体可能有怎样行为？,减数第一次分裂前期,联会,四分体,交叉互换,请用学具模拟减一中、后期的染色体变化,次级精母细胞,精细胞,减二前期,减二中期,减二后期,实验证据科学探究史,1883年，比耐登（比利时胚胎学家）发现马蛔虫的受精卵中有4条染色体，2条来自精子，2条来自卵细胞，且彼此从不混合，说明由原始生殖细胞形成成熟生殖细胞时染色体数目减半，并通过受精作用，保持亲子代染色体数目恒定,1879年德国生物学家弗莱明（Flemingw）把细胞核中的丝状和粒状的物质，用染料染红，观察发现这些物质平时散漫地分布在细胞核中，当细胞分裂时，散漫的染色物体

4、便浓缩，形成一定数目和一定形状的条状物，到分裂完成时，条状物又疏松为散漫状。,1921年 患重感冒的弗莱明坚持工作，在一培养基中发现溶菌现象，细究之下原来是鼻涕所致，由此发现了溶菌酶,1887年，弗莱明观察蝾螈精母细胞(12对)，发现异形分裂(初级精母细胞）分裂中期染色体变成特有的12个桶形，之后发生横向分离，即印证了初级精母细胞分裂时发生联会，之后同源染色体分离的推理,1928年7月下旬，弗莱明将众多培养基未经清洗就摞在一起，放在试验台阳光照不到的位置，就去休假 ，度假归来的弗莱明，刚进实验室，其前任助手来串门，寒暄中问弗莱明这段时间在做什么，于是弗莱明顺手拿起顶层第一个培养基，准备给他解释

5、时，发现培养基边缘有一块因溶菌而显示的惨白色，因此发现青霉素，并于次年6月发表，最终使其获诺贝尔奖的论文。,弗莱明是一个脚踏实地的人。他不尚空谈，默默无言地工作。,1887年，魏斯曼根据对大眼水溞的观察提出了减数分裂的概念。 亨金于1890，1891年发表文章分别对蝽的卵子和精子形成的研究成果进行阐述，首次提出了成熟生殖细胞形成过程，经历了两次分裂，第一次是魏斯曼式的减数分裂，第二次是有丝分裂。,魏斯曼,减数分裂概念：,进行 的生物,生殖细胞 生殖细胞,染色体只复制 而细胞连续分裂,对象: 时期: 特点: 结果:,成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目,有性生殖,原始,成熟,一次,两次,减少一半,本节小结,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精细胞,染色体复制,减数第一次分裂（同源染色体分离，非同源染色体自由组合）,减数第二次分裂（着丝点分裂）,精子形成过程总结（文字加箭头）,精子,变形,当堂巩固,