精选初中政教处工作计划第二学期范文3篇.doc

1、精选初中教会处工作计划第2学期范文3篇2020初中教会工作计划第二学期(1)为了实现学校的整体工作目标，深入开展各项德育工作，树立德育工作的精品意识，逐步构建成员实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。1、工作目标捕捉实效性，创造特征，创新探索。工作中强调一个“严”字，做一个“细”字，用力抓住一个“实”字，坚持一个“常”字。2、工作理念1、确立一种意识：以学生为主体。2.抓住两个茄子主线：学生培养教育，反惯例管理。3.三个茄子重点姜潮：通过教室教育训练学生好的品德。通过常规管理促进学生行为习惯培养教育，通过丰富的活动学生培养多种能力。3、主要工作举措1、致力于建设优秀

2、的德育管理团队。结合点、线、面3的学校德育教育空间，我们学校属于前寄宿制封闭型管理学校，学生教育管理是24小时管理，2600多名学生学生主要来自衡山南岳周边各县市，聚集成较大的群体。因为他们的生活背景、家族状态、社会关系、品德修养、行为习惯、心理素质、品性、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人交往的能力、学习能力等不同，教育、管理难度更大。因此，本期将德育工作小组建设放在重要位置，从教育和管理对象出发，以电为基础，由教会处主导，以此为重点，组成3个管理主线(1:教会处、年级组长、班主任老师)。其二：公寓生活咨询老师；其三：团体委员会，学生会。通过牙齿三线，辐射到学校各方面，形成虚线面的结合，形

3、成全员共同管理的德育管理环境，努力提高整个学校德育工作的质量和效果。(1)、加强班主任队伍建设为了基础、工作训练，组织班主任。学期中，班主任的工作经验交流会举行了，班主任发挥了优势，徐璐晋升，在学期末开展班主任的德育论文选择，进行了工作总结，对第一期班务工作进行了回顾和展望。规范班主任的工作职责：明确班主任的评议制度，班主任组织班主任，构成班级德育工作，充分发挥共同管理的作用。规范班主任的语言，规范班主任的表象：“三、四、五心”，“三不”:有学习程度和品德缺点的学生、体罚、伪装体罚学生，不以旧眼光看人。“四斤”:勤工俭学，勤学，勤学，勤学，勤学思想工作。5心：爱、诚实、注意、忍耐、忍耐)。完善

4、评价机制和张俪机制，调动班主任的积极性，确立校内先进型、班主任的经验交流等形势，重视校内班主任的培养，创造条件，培养一个分队导师，责任心强，教育工作突出，重点建立一个班主任。(2)，公寓生活老师细致的指导和训练生活老师地图和培训，提高生活老师管理水平，明确管理、教育、示范和服务功能。生活老师不仅是尊重学生的老师，亲近的父母，也是贴近学生心灵的挚友。所有的生活老师不仅要建立正确的服务意识，还要帮助同学牙齿生活观、人际关系、学习观，做好学生服务，还要注意教育导向功能。生活以老师“爱”为起点和归宿，要求在学生的爱中生活，在爱中成长。健全公寓管理的各项规章制度，严格规范管理。继续实施“五星卧室”评价制

5、度，对宿舍内务卫生纪律等进行了综合评价，并将结果作为“五星班”评价的重要组成部分。充分发挥生活老师大胆参与管理、学生会干部参与支持管理、生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，最大限度地杜绝卧室盗窃和学生晚上外出现象，坚决杜绝学生公寓吸烟、酗酒、打牌等背诵现象，防止公寓恶性斗争的发生。开展卧室文化建设、文明卧室、优秀卧室、床上馆干部评价活动，调动学生参与管理的积极性，培养学生主人公的精神，使学生卧室成为自己的家，努力在学生公寓内营造整洁、舒适、温暖的气氛，学生一种家的感觉。(3)加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治的作用增加学生会干部训练，充分发挥教练检查的作用，公平公正的检查班工作

6、。以学生会活动为主要手段，培养学生自主管理、自我发展能力，加强学生前途理想教育。学生会每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的审查评价，包括在5星班等级中，动员各班的积极竞争，争夺5星班。通过学生会干部训练，努力实现学生自我管理的目标。2.全面实施学生素质教育，把培养教育放在第一位(1)开学初各班切实加强入学教育，组织学生学习学生管理手册，使其跟上学生课程，毫不犹豫地认真遵循学校各项制度，建立良好的学风和校风。(2)密切注意学生行为习惯，开发教育，从大处着手细致的部分。(3)加强审计教育渗透，让学生学会尊重、感谢、回报。(4)提倡环境保护，美化校园“鞠躬”活动，使学生在生活中养成良

7、好的卫生习惯。(5)加强礼貌待人的教育，自觉遵守各种社会秩序，搞好学生人品教育，防止大打出手的发生。(6)加强了学生自我安全教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、沈阳栏等德育教育主阵地秘密进行学生安全教育。3.营造有利于以人为本的学生身心发展的校内环境，全方位教育人。(1)管理和培训根据全封闭管理学校的特点，教会处将采取反管理和公寓管理相结合的原则，实行全方位管理。1另一方面，每周坚持开展5星班、5星卧室评价活动，各班开始争5星班，逐渐晋升为面检班(每月评价一次)。根据制定的衡山县星源实验学校初中部“5星班级”考核细则年，班级卫生、教室、课外纪律，第3条，吃饭、就寝、早晚自习、阅读报

8、纸、唱歌，另一方面：5星寝室考核细则规定，学生公寓五星卧室、文明卧室、文明层等级制度、学生生活习惯、就寝纪律在严格公正的规章制度下，逐步培养学生良好的行为规范。通过1系列等级，唤起学生集团的名誉，提高反体的凝聚力。(2)教育人民的活动学校组织的各种活动是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质，反映学生良好精神风貌的重要舞台。此次教会处要以“专题活动月”为重点制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采用长期性和灵活性相结合的原则，丰富此次活动。长时间的活动包括通过每周一次的升旗典礼活动，进行学生正装、排队、升旗、升旗、在国旗下演讲等规范局势教育感染学生等，进行学生思想教育。举行全

9、校学生集会，及时通报情况，称赞先进，指出现有问题，密切注意学生培养教育。充分利用每周的主题班课程进行多方面的教育。每次都有专题、计划、摘要、记录。电台每天广播、学生自行剪辑、广播、及时国际国内新闻报道、学生关注、了解国家代斯、增加知识、开拓视野的重要窗口。通过上述活动的开展，提供了表达学生、自我的空间，全面提高学生综合素质，营造了浓厚的校园文化氛围，创造了有利于学生身心发展的校内环境。4、构建家庭学校教育网络，扩大德育教育空间，通过多个渠道进行教育。通过家庭通信短信平台、接待访问、家庭访问、家长会，使家长充分了解学校，充分整合学生、家庭、学校的教育资源，促进学校教育工作的发展。2020初中教会

10、工作计划第二学期(2)指点思想的目标是新学期学校以德育为主，建立学生终身幸福的基础，全面改善全校学生的思想道德素养和文明素养，一步整合德育资源，构建学生德育体系。以爱情学生为中心。1、指点思想新学期，学校以德育为主导，建立学生终身幸福的基础，全面提高全校学生思想道德修养和文明素养，进一步整合德育资源，构建学生德育体系。努力形成爱国教育、安全教育、感恩教育、培养教育、法制教育、萨德教育、体验教育、尊重心理健康教育师长、关心同学、热爱学校、热情公益的良好校风，形成繁荣、文明、和谐、有序的校园，不断增强我们学校德育工作的目标和实效性。2、工作目标一个中心围绕“服务教育中心”，坚持两个茄子重点“加强学

11、生思想品德教育，加强校园日常管理”，坚持三个茄子亮点“主题班特色化，学生专题活动多样化，宿舍管理规范化”，爱国教育，安全教育，审计教育，培养3、启动工作作业(1)继续建设道德教育团队1.通过师德建设推进学校德育。重点把握教师群体的道德素养和人文素养，做以下方面的工作。规范教师行为，本学期与各教师签订师德许诺书，提高教师的职业道德审查能力，审查结果应与绩效工资挂钩。坚持积极引导，大力弘扬优秀教师的先进业绩。在严格把握学习、纪律、行为规范的条件下，大力提倡情感教育，避免教师学生简单无礼地对待，坚决杜绝体罚和变相体罚学生行为。2.加强学校德育工作的组织领导，完善德育工作网络。校长全面负责，副校长主管

12、处、教会处、保卫处组织实施，延期，班主任，团队干部，心理健康老师，政治老师骨干，所有教职员基础共同参与学校德育工作网络。3、加强教会和德育干部队伍建设。组织本处室干部德育理论学习和德育研究，开展创新德育工作。在举行每周行政会议之前，首先举行教会处德育干部工作会议，总结大州的工作，布置大州德育工作任务，将每周的主要工作任务公布在教会处的公乱栏中，把责任告知人们，捕捉实施情况，促进效果。明确政教处职员的责任分担，特别管理教会处部分工作(卫生安全宿舍)，由3名副主任轮流管理，提高工作效率。要深入教会处主任、副主任、每年班会课进行检查登记，及时了解全年德育实施情况。建立德育导师和问题学生的联系制度，使

13、问题学生专题教育更好地抓一步。认真贯彻xx县学校德育工作督导评估细则，提高工作效率和目标。3.团体委加强队伍、学生会干部队伍的建设和业馀团学校的建设，重视学生干部的培养。通过“团体大会”选举，新学生会、团体委员会干部、扩大优秀青少年组织团员意识教育、学生干部党班(文明监督)、学生干部训练等活动，提高听证会团员和学生干部素质，充分发挥他们的自主管理和主导作用。4、年长，做好班主任队伍建设。修改、改进和改进年段长工作考评条例、xx中学班主任工作量化考评条例。坚持每月一次的延长班主任例会制度。1是开展组织延长、班主任老师学习、丰富多彩的延长、班主任老师训练活动，为延长、班主任提高学习创造条件。二是对

14、讲台、班主任的工作进行阶段性的总结和布置，明确讲台、班主任的工作目标，让全校德育工作组成一盘围棋。推进继续班主任老师理论学习活动，鼓励每位班主任每学年写一篇教育随笔，每学期写一篇班主任老师德育论文。加强年轻班主任的培养，关心他们的生活和工作。特别是学校领导和教务处成员要做好班主任的后盾，遇到困难时要主动提问，支持班主任做好工作。新班主任的情况是，工作上教会处定期组织训练，经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、突然的问题及解决方法，使新班主任迅速成长。加强班会教学的指示，要求班主任对各周班教学进行细致的计划、准备、组织，必须按照分配给大周的字典(一周三前)，安排实用、适当的学生特点，

15、制定符合教育规律的年级课题班教案、课件(制定时，必须制定学校教务处工作计划、讲台工作计划)。建立德育研究活动时间。每周一，1教师例会后，班主任的讨论活动时间，讲台领导层将分讲台开展德育研究活动，这是肯定的。2020初中教会工作计划第二学期(3)本学期教会处的工作将进行“部署、实施、多检查、多通讯、勤工俭学、勤工俭学服务”，积极探索新想法、新方法，加强德育工作的稳定性、实效性、创新性，实现学校德育的可持续发展。1、指点思想以“以人为本，平安和谐”、“文化主导，德育主婚”为方针，以提高学生文明素养为基础，以“培养创新精神，形成健康人格”为基础，牢固围绕学校的中心工作，在“生活学习，学习，学人”中。

16、2、工作目标1、热爱工作，打造一个敬业的班主任老师队。2、提高安全教育的强度，努力打造“平安校园”。3、加强法制、纪律教育、培训习惯。4、创建校园文化，组织文化特性。5、加强心理健康教育，构建健全人格6、从小事开始，促进养成行为习惯。3、具体措施(1)建设一个强大的班主任班主任是反工作的组织者、领导人、学生思想品德建设和发展的领导者，对学生的思想品德、智力发展起了重要作用。1.加强学年部管理，主导学年部主任，以班主任为主体，加强学生自治、自主性、自学能力的培养，逐步形成“学年部、班、学生”第三位的管理模式。2、完善班主任工作体系。以班主任工作条例规范班主任的各项工作，以班主任管理考评办法为指针开展班主任工作。通过完善的制度建设，推进班主任老师队伍建设。3.定期召开班主任的经验交流会，学习先进经验，研究讨论管理方法，徐璐学习，共同进步。定期举行班主任老师工作定期会议。利用例会时间及时