第二节酶在代谢中的作用 (2).ppt

1、5.3 ATP的主要来源细胞呼吸,为什么会出现这些现象？,线粒体,外膜,内膜,基质,一、有氧呼吸,有氧呼吸的主要场所在哪里？,嵴,（内膜向内折叠形成嵴，增大了内膜的表面积）,现在请大家自学课本P9395，独立思考完成下列表格，限时2分钟。,现在请大家自学课本P9395，独立思考完成下列表格，限时2分钟。,细胞质基质,主要是葡萄糖,丙酮酸、H,少量,丙酮酸、H2O,CO2、H,少量,H、O2,H2O,大量,2、场所：,细胞质基质、线粒体（主要场所）,3、能量去向：,一部分以热能形式散失 另一部分转移到ATP中,4、有氧呼吸概念：,细胞在_的参与下，通过_的催化作用，把_等有机物_，产生_和_，释

2、放_,生成_的过程。,(1709kJ/mol，约60%),(1161kJ/mol，约40%),氧,多种酶,葡萄糖,CO2,H2O,能量,彻底氧化分解,大量ATP,1、有氧呼吸的过程：,产生CO2的阶段（ ） 产生H2O的阶段（ ） 氧气参与的阶段（ ） 产生ATP的阶段（ ） 产生ATP最多的阶段（ ） 有水参与反应的阶段（ ） 产生H最多的阶段（ ） 能产生ATP的场所是（ ）,练习：总结下列分别属于有氧呼吸的第几阶段,第二阶段,第三阶段,第三阶段,第一、二、三阶段,第三阶段,第二阶段,第二阶段,线粒体和细胞质基质,现在请大家自学课本P9395，独立思考完成下列表格，限时2分钟。,细胞在_的

3、条件下，通过_的催化作用，把_等有机物_，产生_或_，释放_，生成_的过程。,1、场所：,细胞质基质,2、无氧呼吸概念：,多种酶,葡萄糖,不彻底氧化分解,二、无氧呼吸,缺氧,乳酸,酒精和CO2,少量能量,少量ATP,3、能量去向：,仅第一阶段释放能量，生成少量ATP,思考：同样是分解葡萄糖，为何无氧呼吸只能释放少量能量？,需要氧气、酶,不需要氧气、酶,细胞质基质、线粒体,细胞质基质,大量,少量,1、两者第一阶段相同，都是在细胞质基质中将葡萄糖分解成丙酮酸； 2、都是在酶的催化下进行的； 3、都有能量释放。 4、实质相同：都是分解有机物，释放能量,三、有氧呼吸和无氧呼吸的比较,细胞呼吸原理的应用

4、,1、贮藏粮食为什么要低温、干燥？,2、粮食蔬菜、水果为什么要低温、低氧？,3、水稻的露、晒田，农作物的中耕松土有什么道理？,酶的活性、氧气,水分、酶的活性,（降低呼吸作用，减少有机物的消耗）,（降低呼吸作用，减少有机物的消耗）,透气,（有利于呼吸作用，这样植物才能生长）,O2吸收量 = 0 只进行无氧呼吸 O2吸收量 = CO2释放量 只进行有氧呼吸 O2吸收量 CO2释放量 既进行有氧呼吸又 进行无氧呼吸,判断呼吸作用的类型：,1、生物的生命活动所需要的能量主要来自( ) 、糖类的氧化分解 、脂类的氧化分解 、蛋白质的氧化分解 、核酸的氧化分解,A,练习巩固,、人体进行有氧呼吸的主要场所是

5、( ) 、肺细胞 、内环境 、线粒体 、细胞质基质,C,练习巩固,、有氧呼吸最常用的物质是( ) 、淀粉 、糖原 、葡萄糖 、ATP,C,练习巩固,4、与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是( ) 、分解有机物 、释放能量 、需要酶催化 、有机物分解不彻底,D,练习巩固,5、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，适当延长保鲜时间的生理原因是( ) A、呼吸作用减弱 B、呼吸作用加强 C、光合作用减弱 D、促进了物质的分解,A,练习巩固,6、种在湖边的玉米，长期被水淹，生长不好，其原因是( ) A、根细胞吸收水分过多 B、营养缺乏 C、光合作用强度不够 D、细胞有氧呼吸受阻,D,练习巩固,7、下列关于植物细胞呼吸的叙述，正确的是（ ） 、细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通