七年级数学上册 理数的乘法第二课时学案北师大版_第1页
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文档简介

1、 课题：有理数的乘法（第二课时）学习目标： 知识与技能：经历探索有理数乘法运算率的过程，发展学生观察、归纳、猜想、验证的能力。 过程与方法：能利用乘法运算率进行简便运算。 情感态度与价值观：培养学生的语言表达能力，以及与他人沟通，交流的能力，增强学习数学的自信心学习过程：一。复习：完成下列各题（1）（-3）4 （2）（）（） （3）（-5）6（）（-1）（4）（-2007）（-2008）（-0.5）0（5）的倒数是，0.5的倒数是，倒数是-3的数是，ab(ab0)的倒数是。二自主学习：计算下列各题并比较它们的结果：第一组： （1）（-7）8与8（-7） （2）（）（）与（）（）第二组： （1）

2、 （-4）（-6）5与（-4）（-6）5（2）（）（-4）与（）（-4）第三组： （1）（-2）（-3）（）与（-2）（-3）（-2）（）（2）5（-7）（）与5（-7）5（）小结：合作交流：1. 以上三组的结果有什么共同特点？2. 它们分别反映了怎样的运算率？你能用字母表示吗？3. 通过上面这几组题目你有什么感受？归纳总结： 1.乘法的交换律：2.乘法的结合律：3.乘法对加法的分配律：4. 在有理数运算中，律律律仍然成立。三动脑做一做： （1）（-4）8（-2.5）0.1（-0.125）10 （2） （3） 四当堂训练：看谁做的快又对 五课时小结 ：本节课你学到了什么？六课下作业：课本 79

3、页：习题2.11知识技能第1题七学后感：课下练习题 一、填空题：1. 若，且，则 0。2. 若，且a、b异号，则 。3. 当n是奇数时， 。4. 计算 。5. 绝对值小于8的所有的整数的和是 。6. 的相反数是 ，倒数是 。7. 的倒数的相反数是 。8. 的相反数是 ，倒数是 。二. 选择题：1. 下列说法正确的是（ ）A. 两个数的积大于每一个因数B. 两个有理数的积的绝对值等于这两个数的绝对值的积C. 两个数的积是0，则这两个数都是0D. 一个数与它的相反数的积是负数2. 两个有理数的积是负数，和为零，则这两个有理数（ ）A. 一个为零，另一个为正数B. 一个为正数，另一个为负数C. 一个为零，另一个为负数D. 互为相反数3. 一个数的倒数是它本身，则这个数是（ ） A. 1 B. C. 0 D. 4. 若，则的值是（ ） A. 1 B. C. 0 D. 不能确定5. 下列说法错误的是（ ）A. 有理数m的倒数是B. 两个数互为倒数，则这两个数的积是1C. 两个数互为负倒数，则这两个数的积是D. 0乘以任何数都等于0.三. 解答题：1. 计算：（1

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