七年级数学上册 第三章 第4课时 解一元一次方程-移项导学案 （新版）新人教版_第1页
七年级数学上册 第三章 第4课时 解一元一次方程-移项导学案 （新版）新人教版_第2页
七年级数学上册 第三章 第4课时 解一元一次方程-移项导学案 （新版）新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第三章 第4课时 解一元一次方程-移项导学案（无答案）学习过程活动一： 阅读下面内容，如果独立完成有困难，阅读书88页-5分钟 1、 把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果没人分4本，则还缺25本。这个班有多少学生？分析：如果设这个班有个学生，则这批书的总数可以表示为 或 这批书的总量是一个定值，表示它的两个式子应相等，所以可列出方程：方程的解的形式为：=（常数），请思考：为了使你列的方程的右边没有含的项，等号两边减 ；为了使方程的左边没有常数项，等号两边减 。利用等式性质一，得 观察：当某项从等式一边移到等式另一边时，发生的变化是 。活动二：阅读教材88页、89页-5

2、分钟2、 叫做移项3、移项起什么作用？ 4、思考：移项所需注意的是 活动三、解方程-15分钟5、例题：解方程： 6、解： 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 巩固练习(注意：要严格按上面的格式书写) 7、4 x + 5 =3x 3 8、3x +5 = 4x + 19、 9 3y = 5y +5 10 、3x + 7 = 32 2x 11、 6x 7 =4x 5 12 、 7x 3 = 3x + 513 、 14 、 15、 16、 17 、-5 x + 9 7x = - 2x + 8x + 16 课堂小结：学后反思：一元一次方程 移项课堂检测解下列方程：每小题15分1、 6x = x + 2 2、 - 9y 9 = - 6y 3、 2x + 1 = x + 4 4、 100 10x = 19 x5、 6、 7、王芳和李莉同时采摘樱桃，王芳平均每小时采摘8kg. 李莉平均每小时采摘7kg采摘结束后王芳从她采摘的樱桃中取出

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论