5S培训讲义.ppt

1、5S基础知识培训资料,内部使用 用后归还,第二篇：5S的解析1、何谓5S,指整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)日语罗马拼音头一个字母。,整理,整顿,清扫,清洁,素养,第三篇：5S推行要领1、整理（SEIRI） 定义：区分要用和不要用的，不要用的清除掉。目的：把“空间”腾出来活用。推行要领：1所在的工作场所（范围）全面检查，包括看得到 和看不到的。2制定“需要”和“不需要”的判别基准。3清除不需要物品。4调查所需要物品的使用频度，决定日常用量。5制订废弃物处理方法。6每日自我检查。,1、整顿（SEITON） 定义：要用

2、的东西依规定定位、定量地摆放整齐，明确地标示。目的：整齐、有标示，不用浪费“时间”找东西。推行要领：1要落实前一步骤整理工作。2布置流程，确定置放场所。-3规定放置方法。4划线定位。5标识场所物品（目视管理的重点）,重点整顿要形成任何人都能立即取出所需要东西的状态要站在新人、其他职场的人的立场来看，使得什么东西该在什么地方更为明确对于放置与被放置物，都要想办法使其能立即取出使用另外，使用后要能容易恢复到原位，没有回复或误放时能马上知道。,3、清扫（SEISO） 定义：清除职场内的脏污，并防止污染的发生目的：清除“脏污”，保持职场内干干净净、明明亮亮。推行要领：1 建立清扫责任区（室内外）。2执

3、行例行扫除，清理脏污。3调查污染源，予以杜绝。4建立清扫基准，作为规范。,重点 清扫就使职场达到没有垃圾、没有脏污的状态。经过前面的整理、整顿，虽然要的东西马上就能取得，但是被取出的东西是否能正常使用呢？清扫的第一目的就是要使工具等能正常使用。尤其目前强调高品质、高附加价值产品的制造，更不容许有垃圾或灰尘的污染，造成产品的不良。我们应该认识到清扫并不仅仅是打扫，而是加工工程中重要的一部分，清扫是要用心来做的。,4、清洁（SEIKETSU） 定义：将前3S实施的做法制度化、规范化，并 贯彻执行及维持成果。 目的：通过制度化来维持成果，并显现“异常”之 所在。 推行要领：1 落实前3S工作；2制订

4、目视管理、颜色管理的基准。3制订稽核方法。4制订奖惩制度，加强执行。 5 维持5S意识。 6 高阶主管经常带头巡查，带动重视。,重点 5S一旦开始，不可中途变得含精不清，如果没能贯彻到底，又会形成另外一个污点，而这个污点也会造成公司内固定而僵化的气氛。部分员工会认为“我们公司做什么事都是半途而废”，“反正不会成功”，“应付应付算了”。要打破这种僵化的现象，唯有坚持贯彻到底。经过长时间烙上的污点，需花费一定时间来改正。,5、素养（SHITSUKE） 定义：人人依规定行事，养成好习惯。 目的：改变“人质”，养成工作规范认真的习惯。 推行要领：1 持续推动前4S至习惯化；2制订共同遵守的有关规则、规定。3制订礼仪守则。4教育训练（新进人员加强）。 5 推动各种精神提升活动（早会、礼貌运动等）,重点 素养不但是5S之最终“结果”，更是企业界各主管期盼的“终极目的”。因为，如果企业的每位员工都有良好的习惯，且能遵守规定的事项，那么身为主管一定非常轻松，工作命令必能贯彻，现场纪律亦能划一，而各项活动的推动必会得以落实。 在5S活动中，我们不厌其烦地指导员工做整理、整顿、清扫、清洁，其目的不仅仅是于希望员工将东西摆好、设备擦拭干净而已，更主要的，在于透过细琐、简单的动作，潜移默化，改变气质，养成良好的习惯。,和诣的气氛是素养的基础,有人丢垃圾、无人捡垃圾的工厂是三流的工厂 有人丢垃圾、有人捡