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文档简介

1、羚羊木雕,张之路,课件制作：陈俊峰,学习目标：,1、学会抓关键词句，从故事情节中分析人物形象。 2、学习正确、理性的处理好家庭、亲情及友情的关系。,预习课,预习目标：,1、读课文，了解作者及生字词 2、初步感悟文章内容,预习步骤一：,1、读课文，标自然节序号 2、查资料，了解作者,1、快速读书，标上自然节序号。 2、查资料，了解作者情况。,张之路，1945年生于北京，现为中国电影集团策划部编审、一级编剧，国务院授予的有特殊贡献的专家，中国作协儿童文学委员会委员。 主要作品有电影剧本霹雳贝贝、魔表、疯狂的兔子，长篇小说第三军团。 1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉手册；1997年入选中央电视

2、台“东方之子”栏目。,预习步骤二：,自读课文，完成以下两个任务： 1、独立处理生字词 2、分角色朗读课文。思考：我遇到了一件什么样的烦心事？用自己的话概括。,朗读要求:,1、把握好人物的身份 和性格特点。 2、处理好语速、语气、 语调的轻重、缓急。,抹,怦怦,树杈,攥,逮捕,寒颤,逮着玩,颤抖,png,ch,zun,di,di,zhn寒战,chn,反悔,m,hu,犄角,j,脸颊,ji,变得（ ）十分严厉 你还得（ ）站两个钟头,d,di,我会注音,我会解释,自作主张： 形影不离： 合二而一： 满不在乎： 仗义： 攥： 不可抗拒：,不跟别人商量，按自己的见解定。,形容相互关系非常密切。,文中形容

3、两个同学关系好 得好像一个人。,完全不放在心上。,讲义气。仗：凭借。,用手握住。,无法抵御。,我遇到了一件什么样的烦心事？用自己的话概括。,思考,“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”要回来，“我”被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还我，我对朋友这样反悔，伤心极了。,课堂小结,要点： 1、你学会了什么？ 2、你有什么疑惑？,课后作业,1、以小组为单位准备课本剧 2、完成同步学习P10页 37题,展示课,学习目标：,1、学会抓关键词句，从故事情节中分析人物形象。 2、联系生活实际，学习与父母沟通的方法。,品人物,文中的几个人物各自表现了怎样的性格？你是通过文中哪些地方

4、看出来的？,品人物,父母： 奶奶： 万芳妈妈： 我： 万芳：,重财轻义,虽明事理但不当家,不分青红皂白,重义轻财,仗义,文中几个人物各自表现了怎样的性格？,品人物,你是通过文中哪些地方看出来的？,通过文章“语言、动作、神态、心理、环境”等描写看出来的。,品事件,1、女儿既然已经把羚羊木雕送给了万芳，你认为怎样处理才妥当？,品事件,2、作者的感情倾向是怎样的？从文中哪些语句可以看出？,悟道理,1、试根据你对课文的理解，谈谈怎么避免类似文中的事情发生在自己身上。,悟道理,2、假如你是文中的“我”，为了让父母真心理解“我”，请尝试给父母写一段话，告诉他们“我”的想法与愿望。,沟通从心开始 让咱们缩短

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