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文档简介
1、4.3 用一元一次方程解决问题学习内容七年级第章用方程解决问题 学习目标1能用一元一次方程解决简单的行程问题,包括列方程、解方程,并能根据实际问题的意义检验所得结果是否合理,提高分析问题和解决问题的能力;2经历“问题情境建立数学模型解释、应用与拓展”的过程,体会数学的应用价值学习重难点在多个未知量中设定一个未知数,建立方程解决问题;间接设立未知数导 学 过 程感悟学习过程:自学:课本P108-P109运动场跑道400m,小红跑步的速度是爷爷的倍,他们从同一起点沿跑道的同一方向同时出发,5分钟后小红第一次追上了爷爷你知道他们的跑步速度吗?分析:这个问题中数量关系是练习:基础题:1一架飞机在两城市
2、在两城市之间飞行,顺风需55分钟,逆风需1小时,已知风速是20千米/时,则两城市之间的距离是 2一列火车长240米,速度为60千米/时,一辆越野车的速度为80千米/时,当火车前进时,越野车与火车同向而行,由列车尾追至火车头需_ _秒(越野车车身长不计)3.甲、乙两架飞机同时从相距750千米的两个机场相向飞行,飞了半小时到达同一中途机场,如果甲飞机的速度是乙飞机的15倍,求乙飞机的速度中档题:1、已知:甲骑自行车从A到B,乙骑自行车从B到A,甲每小时比乙多走2千米两人在上午8点同时出发,到上午10点两人还相距36千米,到中午12点两人又相距36千米,求A、B两地的距离 2、一队学生去校外进行军事
3、训练,他们以每小时5千米的速度行进,走了18分钟,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以每小时14千米的速度按原路追上去,通讯员需要多少时间可以追上学生队伍?3、一列匀速前进的火车,从它进入320米长的隧道到完全通过隧道经历了18秒,隧道顶部一盏固定的灯在火车上垂直照射了10秒,则这列火车的长为多少米?4、甲、乙两人在400m的环形跑道上练习跑步,乙每秒跑6m,甲的速度是乙的速度的倍,甲在乙前面8m处如果他们同时同向出发,那么经过多少时间两人首次相遇?5某公路上A、B两个车站相距108km,某日16时整,甲、乙两辆汽车分别从A、B两站同时出发,相向而行,已知甲车速度为45km/h,乙车速度为36km/h,则两车在什么时间相遇?在什么时间两车距离18km? 提高题:旅游者游览某水路风景区,乘坐摩托艇顺水而下,然后返回登艇处,水流速度是2千米/小时,
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