七年级数学上册《1.4 有理数的乘法》（第三课时）学案 人教新课标版_第1页
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文档简介

1、第 3 课时课题有理数的乘法 学习目标1、掌握有理数乘法的三律2、会运用三律进行简便运算3、培养学生灵活运用知识的能力学法指导1、 联系小学时乘法的三律，通过计算总结三律2、 运用三律解算问题注意符号课前预习阅读课本3233页回答1、 乘法有哪三律，分别是什么？2、 计算： 4（-6）和（-6）4 4（-2）3和4（-2）3 4+5（3-2）第 课时课 题学习目标学法指导课前预习课 堂 导 学一、创设情境引入新课1、小学乘法有什么律？2、2332 （32）43（24） （2+3）2+3这些式子各用了什么律？二、合作探究 1、5（-6）-30 （-6）5-30 5（-6）（-6）5乘法交换律：a

2、bba 2、3（-4）（5）（12）（5）60 3（4）（-5）32060 3（-4）（5）=3（4）（-5） 乘法结合律：（ab）c=a(bc) 3、53+（-7）=5（-4）=-20 53+5（-7）=15 - 35 = -20即：53+（-7）= 53+5（-7） 分配律：a(b+c)=ab+ac课 堂 导 学三、应用：例：计算：（+-）12解：（+-）12=12+12-12=3+2-6=5-6=-1四、巩固练习：计算：（1）（-85）（-25）（-4） （2）（-）15（-1）（3）（-）30五、小结： 1、三律内容2、强调乘除同级依顺序算六、布置作业：P39 8板书设计 有理数的乘法1、5（-6）=-30 （-6）5-30 5（-6）（-6）5乘法交换律：abba2、 3（-4）（5）（12）（5）60 3（4）（-5）32060 3（-4）（5）= 3（4）（-5） 乘法结合律：（ab）c=a(bc)3、 53+（-7）=5（-4）=-20 53+5（-7）=15 - 35 = -20即：53+（-7）= 53+5（-7） 分配律：a(b+c)=ab+ac应用： 例：计算：（+-）12解：（+-）12=12+12-12=3+2-6 =5-6 =-1导学后反思交

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