化学人教版九年级上册第七单元 课题1 燃烧和灭火.ppt

1、需要氧气,燃烧给我光明和温暖,火给人的印象是温暖的、沸腾的，甚至是心酸的、刻骨铭心的,利用燃烧发射火箭,利用燃烧加工食物,利用燃烧冶炼钢铁,火既是人类的朋友，也是人类的敌人，为了更好地了解和使用火，今天我们一起探究燃烧条件和灭火原理。,火 灾,课题1 燃烧和灭火,第七单元 燃料及其利用,神秘的燃烧,第七单元 燃料及其利用,课题1 燃烧与灭火 白土窑寄宿制学校王彦霞,耀眼白光、放热、生成白色固体,发出白光、放热、生成无色气体,火星四射、放热、生成黑色固体,产生淡蓝色火焰、放热、烧杯壁有水珠,发光、放热、氧化反应,共同点,温故知新,一、燃烧的定义,可燃物,氧气,燃烧是 与 发生的 一种 、 的剧烈

2、的 反 应。,发光,氧化,放热,结合生活经验讨论：,1、是不是任何物质都能燃烧？,2、酒精、蜡烛、木条等可以燃烧的物质是不是在任何情况下都能燃烧？,答：不是,答：不是,3、燃烧需要什么条件呢？,铜片上的白磷燃烧，产生白烟，而水中的白磷和铜片上的红磷没有燃烧,白磷燃烧,活动与探究,讨论：,（1）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？ 。,温度要达到可燃物的着火点,（2）铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？ 。,讨论：,（3）向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？ 。,燃烧需要氧气（或空气）,燃烧确实需要氧气,（4）综合上述讨论，

3、你能总结出燃烧需要哪些条件吗？,（1）可燃物 （2）氧气（或空气） （3）达到燃烧所需的最底温度（也叫着火点）,这三个条件必须同时具备！,小知识 着火点：达到燃烧所需的最低温度， 是物质的一种固有属性，一般情况下是固定不变的，不同物质的着火点是不同的。,在通常状况下一些常见物质的着火点,失控的燃烧，无尽的灾难,当火成为人类的敌人时，我们应如何将其消灭掉?,二、灭火的原理和方法,燃烧的条件 1.物质具有可燃性 2.与氧气充分接触 3.温度达到着火点 （三个条件同时具备）,灭火的原理,1、讨论：下列例子灭火的原因： 1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜； 2、堆放杂物的纸箱着

4、火时，可用水浇灭；油罐着火时需用水喷淋降温； 3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火 蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。,清除可燃物,盖上锅盖是隔绝空气或氧气,使可燃物温度降低到着火点以下。,放入蔬菜是可以将温度降低到油的着火点以下,小试牛刀,探究实验我来灭火,点燃蜡烛，请同学们利用给出的工具，药品等来想出尽可能多的方法灭火，并分析其灭火的原因。,可用的工具和药品： 提供：水、沙子，剪刀，湿抹布； 烧杯；碳酸钠和稀盐酸 （碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳）,想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的主要原理吗？(剪、吹、浇水、扇、盖、沙子、

5、喷CO2),1、“剪” 2、“盖”、“沙子”、“罩”、“喷CO2” 3、“吹”、“浇水”、 “扇” ,你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？,灭火就是,破坏燃烧的条件,可以去掉可燃物。,能够使氧气与可燃物隔离。,可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。,三、逃生自救常识,我的RMB啊,1、定义：燃烧是可燃物跟氧气发生的发光、发热的氧化反应 。 2、燃烧的条件： （1）物质具有可燃性； （2）可燃物与空气（或氧气）接触 燃烧 （3）温度达到可燃物的着火点,同时具备,3、灭火的原理： （1）清除可燃物； （2）隔离空气（或氧气） 熄灭 （3）使温度降低到着火点以下 4、防火安全常识,三者任意

6、不满足其一,课堂小结,【典例1】1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装满了供战马吃的草料，航行途中草料突然着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是( ) A.草料舱没有氧气 B.草料舱通风不好 C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D.草料温度达到了草料的着火点,知识点一、燃烧及其条件,A,知识点二、灭火的原理和方法,A,【典例2】下列灭火方法与隔绝氧气无关的是( ) A.森林发生大火时设置一条隔离带 B.用CO2灭火器灭火 C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.用灯帽盖灭酒精灯,1下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B燃烧一定要有氧气参加 C可燃

7、物燃烧时一定有发光放热现象 D可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象,C,2.根据如图所示的实验现象，下列判断正确的是( ) A.现象说明白磷的着火点高于红磷的着火点 B.现象说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点 C.现象说明白磷与红磷的着火点均高于80 D.现象说明可燃物燃烧需要氧气，同时温度要达到着火点,D,3森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A降低可燃物的温度 B隔离空气 C隔离可燃物 D开辟运水的道路,C,4.下列措施安全的是（ ） A.进入煤矿的矿井时用火把照明 B.到溶洞里探险时用火把照明 C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验 D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气,B,5.某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_。 （2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是 。 （3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是_（填序号）