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文档简介

1、诗意地栖居悦读山居秋暝,锦屏高中 赵琳,所谓“栖居”是指人的生存状态,“诗意”是指通过诗歌获得心灵的解放与自由,而“诗意地栖居”就是寻找人能够得到精神安抚的家园。,诗意地栖居,诗意地栖居,应该是一种美好的与自然和谐相处的生存状态,它源于对生活的理解与把握,仰望星空,凝视明月,泛波湖上,漫步林中,那一种对诗意生活的憧憬与追求。王维,是其中的翘楚。,诗意地栖居,如果不是为了高考,莘莘学子,有多少人愿意去亲近唐诗宋词? 所以,我想,能不能换一种方式读诗?从阅读走向悦读。让我们一起去探讨、尝试。,悦读山居秋暝,1让学生在诵读中品味律诗的音韵美。 2通过联想和想象,把诗句化为画面,鉴赏品味“诗中有画”的

2、艺术特色。 3. 理解并把握本诗所寄托的高洁情操和对理想境界的追求。,学习目标,关于亲情 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。,读过王维,关于友情 相思 红豆生南国,春来发几枝? 愿君多采撷,此物最相思。,读过王维,关于友情 渭城曲 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。,读过王维,诗意地栖居 山居秋暝 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。,悦读王维,大家想过吗?古人是怎么读的? 用官话读?用方言读? 大家尝试过吗?自己该怎么读? 方言?普通话?歌的形

3、式?,怎样读趣读,让诗入画 苏轼云:“味摩诘之诗,诗中有画”,让我们张开想象的翅膀,飞入山居秋暝的梦幻画卷中,找寻他诗意栖居的写意山水人生。,怎样读读出画面,有哪些意象? 营造怎样的意境? 山雨初霁,万物一新 ;初秋傍晚,幽清明净,清泉淙淙,翠竹成林,月下青松,水中青莲,是空山秋天傍晚恬静幽美的景象。,怎样读读出意境,大家想过把古诗翻译成英文吗? 尝试一下吧! 一定很有趣。,怎样读英文趣读,Autumn Evening in the Mountains After fresh rain in mountains bare Autumn permeates evening air. Among pine-trees bright moonbeamspeer;Over crystal stones flows water clear. Bamboos whisper of washer-maids;Lotus stirs when fishing boat wades. Though fragrant spring may pass away,still heres the place for you to stay.,名家的翻译许渊冲,在诗的王

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