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文档简介

1、诗意地栖居悦读山居秋暝,锦屏高中 赵琳,所谓“栖居”是指人的生存状态，“诗意”是指通过诗歌获得心灵的解放与自由，而“诗意地栖居”就是寻找人能够得到精神安抚的家园。,诗意地栖居,诗意地栖居，应该是一种美好的与自然和谐相处的生存状态，它源于对生活的理解与把握，仰望星空，凝视明月，泛波湖上，漫步林中，那一种对诗意生活的憧憬与追求。王维,是其中的翘楚。,诗意地栖居,如果不是为了高考，莘莘学子，有多少人愿意去亲近唐诗宋词？ 所以，我想，能不能换一种方式读诗？从阅读走向悦读。让我们一起去探讨、尝试。,悦读山居秋暝,1让学生在诵读中品味律诗的音韵美。 2通过联想和想象，把诗句化为画面，鉴赏品味“诗中有画”的

2、艺术特色。 3. 理解并把握本诗所寄托的高洁情操和对理想境界的追求。,学习目标,关于亲情 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,读过王维,关于友情 相思 红豆生南国，春来发几枝？ 愿君多采撷，此物最相思。,读过王维,关于友情 渭城曲 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,读过王维,诗意地栖居 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。,悦读王维,大家想过吗？古人是怎么读的？ 用官话读？用方言读？ 大家尝试过吗？自己该怎么读？ 方言？普通话？歌的形

3、式？,怎样读趣读,让诗入画 苏轼云：“味摩诘之诗，诗中有画”，让我们张开想象的翅膀，飞入山居秋暝的梦幻画卷中，找寻他诗意栖居的写意山水人生。,怎样读读出画面,有哪些意象？ 营造怎样的意境？ 山雨初霁，万物一新 ；初秋傍晚，幽清明净，清泉淙淙，翠竹成林，月下青松，水中青莲，是空山秋天傍晚恬静幽美的景象。,怎样读读出意境,大家想过把古诗翻译成英文吗？ 尝试一下吧！ 一定很有趣。,怎样读英文趣读,Autumn Evening in the Mountains After fresh rain in mountains bare Autumn permeates evening air. Among pine-trees bright moonbeamspeer;Over crystal stones flows water clear. Bamboos whisper of washer-maids;Lotus stirs when fishing boat wades. Though fragrant spring may pass away,still heres the place for you to stay.,名家的翻译许渊冲,在诗的王

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