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文档简介

1、1.3物质的变化，旧知识的回顾：什么是化学？化学是研究物质的基础自然科学之一。还有变化的规律，构成，结构，性质，世界是物质，物质是运动和变化，物质的变化有什么规律？实验，火柴形状变化，水状态变化，石蜡形状变化，玻璃形状变化，蔗糖状态变化，无，无，无，无，火柴，水，石蜡，玻璃，蔗糖，合作学习，新，形状，形状，状态，状态，无，没有产生新的物质。观察和思考，观察实验，编写西餐：火柴棒，镁棒，明亮的火焰和热量，黑色固体，氧化镁，思考：牙齿两个实验中物质变化的共同特征是什么？前5个实验和本质上的区别是什么？白光发射，发热，化学变化，新物质生成，新物质生成，火柴燃烧：碳氧二氧化碳，文字表达：镁带燃烧：镁氧

2、氧化镁，C，O2，CO2，MG活动观察，发光、发热、气体释放、沉淀生成等现象的变化不是一定的化学变化吗？为什么？讨论和交流，注意：上述现象不一定是化学反应发生。例如：电灯发光，发烧，气体氧变成液氧，颜色从无色变成蓝色(物理变化)。2，物理变化和化学变化的差异和联系，2，两者之间的联系：化学变化和物理变化徐璐联系，两者往往同时发生(物质伴随化学变化时必然发生物理变化，但物质伴随物理变化时不一定伴随化学变化)，1两者的本质差异：是否产生新物质，物理变化和化学变化的比较；产生新物质，产生新物质(特征)，变化时是否产生新物质，必须，必须，摘要，以下现象中的哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？(1)湿衣服太阳晒干了。(2)铜在潮湿的空气中产生防锈。(3)纸燃烧；(4)瓷器破了。练习，物理变化，物理变化，化学变化，化学变化，2，下一个变化属于化学变化。()A，灯泡发光B，空气液化C，光合作用D，海水干盐，1，以下变化属于物理变化，化学变化，C，D，宗糖检查，(2013鄂尔多斯)以下属于化学变

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