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文档简介

1、灯光,人教新课标小学语文 六年级下册第三组,作者简介,王愿坚（1929-1991）当代作家，1929年生，山东诸城县人。1943 年以前在家乡读书，1944年到抗日根据地参加革命工作，次年参加八路军，在一个军分区宣传队当宣传员。解放战争期间，在华东野战军一个纵队的报社任编辑和记者。1947年入党，1952年调解放军文艺任编辑，1956年至1966年，参加“解放军三十年征文”革命回忆录选集星火燎原的编辑工作。1970年曾下连队当兵，1972年和1975年先后两次到长征路上去采访。主要作品有短篇小学党费粮食的故事七根火柴普通劳动者足迹路标以及电影文学剧本闪闪的红星(与陆柱国合写)。,自读课文： 1

2、、读准字音，读通句子。 2、课文讲了一件什么事情？ 3,阅读提示,灯光，我们都非常熟悉，平时并不特别注意它。本文作者却对灯光有着特殊的感受，因为在他的经历中，围绕着灯光，发生过一个感人的故事。阅读课文，想想课文讲了一件什么事。“多好啊！”这句话在课文中出现了几次，各是在什么情况下说的？他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到了什么？互相交流一下读了课文的感受。,课文朗读,【词语理解】 高悬 高挂。例：清风习习，明月高悬，好一个迷人的夜晚！ 豫皖苏 豫：河南省。皖：安徽省。苏：江苏省。 宏伟 （规模、计划等）雄伟壮大。例：宏伟的南京长江大桥横跨大江南北，桥上行人车辆川流不息。 漫步 没有目的而悠

3、闲地走。例：漫步在林荫路上，我们心中舒畅极了。,围歼战 郝副营长 千钧一发 璀璨 聚精会神 黑魆魆 豫皖苏平原 憧憬 阻击 点燃 焦急 陷入 突击 宏伟建筑,【文章结构】爱看灯光回忆往事难忘过去 【分段段意】第一段（第1、2节）：讲清明节前的一个晚上，作者漫步在天安门广场，听到“多好啊”的欢叫，引起了对往事的回忆。第二段（第312节）：叙述关于灯光的往事。第三段（第13节）：讲“我”想起“往事”，含着不忘过去，应当把先烈的革命精神发扬光大的意思。,3灯光,事物,联想,事物,看（灯）,听（“多好啊”）,往事,想（战友）,广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温

4、暖。 忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震,书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。 “多好啊！”他在自言自语。,他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”,课堂练习,1、战斗间隙，郝副营长划着（ ），借着（ ）看一本书，书上的插图画的是（ ）。他充满了对未来的（ ）。 2、守敌的围墙被炸开一个（ ），突击连马上（ ），后续部队在黑暗里（ ），在这（ ）的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了（ ），（ ）为后续部队照亮了前进的道路。 3、战斗胜利了，现在孩子们能够在（ ）学习，可他却没有来得及见一

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