语文人教版八年级下册端午的鸭蛋课件.ppt.ppt

1、端午的鸭蛋,安陆市接官乡初级中学 陈泽念,由诗句和谜语来猜中国传统节日：（分小组竞赛）,爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 去年元夜时，花市灯如昼。 两片绿叶把米装，小绳一绑真漂亮。,赛龙舟是端午节的主要习俗；端午食粽；佩香囊端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意；悬艾叶蒲草；挂荷包和拴五色丝线等。,端午的风俗,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。,影响最广的端午起源的观点是 纪念

2、屈原说。,汪曾祺(1920-1997),汪曾祺，江苏高邮县人。从小受传统文化精神熏陶。1930年考入西南联大中国文学系，师从沈从文等名家学习写作。他是跨越几个时代的作家，也是在小说、散文、戏剧文学与艺术研究上都有建树的作家。,现已出版汪曾祺短篇小说选、晚饭花集、汪曾祺自选集以及多卷本汪曾祺文集等十几个作品集。他与人合作改编、加工的沙家浜深受观众的喜爱。,腌鸭蛋,门楣,苋菜,囊萤映雪,粽子,门槛,城隍庙,车胤,蝎子,yn,mi,xin,zng,kn,nng,yn,xi,hung,读读写写,门楣： 莫名其妙： 籍贯： 城隍：,门框上的横木。,没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白

3、。,祖居或个人出生的地方。,迷信传说中指主管某个城的神。,解释词语,肃然： 与有荣焉： 囊萤映雪：,形容十分恭敬的样子。,因而也感到荣幸。,囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。,解释词语,第一部分（第l自然段）,第二部分（第23自然段）,第三部分（第46自然段）,端午的鸭蛋,端午的习俗,家乡的鸭蛋,理清层次,1、作者家乡的端午有哪些风俗？,系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红”,读第一部分，回答问题,2、重点写的是什么？,3、为什么重点写？,放黄烟子 吃“十二红”,这两个风俗是家乡特有的。 “有一个风俗不知道别处有不” “还有一个风

4、俗”,4、本文的题目是“端午的鸭蛋”，第1自然段不写 鸭蛋，而写家乡端午的风俗，与题目有什么关系？,从文章思路看，题目是“端午的鸭蛋”，因此，首先必须先写端午的习俗。从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，再写到“十二红”，写到“咸鸭蛋”，最后水到渠成地转写“端午的鸭蛋”。,从写作手法看，先写“端午”，就为后文写“鸭蛋”作了铺垫。,齐读第2、3自然段，回答问题1、家乡的鸭蛋有何名声？2、家乡的鸭蛋有什么特色？3、作者是带着怎样的感情向我们介绍自己家乡的特产高邮咸蛋呢?,名声：,质细而油多,家乡最有名的是咸鸭蛋。 “肃然起敬”和“特别标明”,读第二部分，回答问题,特色：,对家乡的自豪之情,感情：,1

5、、第三部分写了什么内容？,这部分作者介绍了“挂鸭蛋络子”的习俗，具体写了做鸭蛋络子的鸭蛋的挑选到孩子们的吃法，吃完后的用途等等。,读第三部分，回答问题 小组合作找寻问题的答案，并选出小组代 表发言人。并比赛哪个小组的讲解精彩 理解准确。,2、作者为什么不写划龙舟、吃粽子等习俗，却偏偏写小小的一枚鸭蛋？,端午节挑鸭蛋、吃鸭蛋、玩蛋壳等活动能带给“我”无穷的乐趣。作者将现在的成人立场和在故乡时的少年人的视角交织在一起，以童趣写出了对家乡的依恋和热爱。,2、你是如何理解课文结尾，作者写到东晋车胤“囊萤”夜读的故事？,课文结尾，作者写了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是

6、赘笔；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，正体现了汪曾祺闲适自由的风格。,端午的鸭蛋,端午的风俗 （1）,家乡的鸭蛋 （2 - 3）,端午的鸭蛋 （4 6）,系百索子、做香角子、贴五毒、帖符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃十二红,名声 特色,鸭蛋络子 玩蛋壳,对儿时生活的怀想,对故乡的热爱,全文结构,汪曾祺曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。 汪曾祺的行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由，不做刻意的雕凿加工，不刻意追求结构的严谨，但在随意中体现了整体的严谨与和谐。,知人走近汪

7、曾祺,汪曾祺的语言特色,平淡而有味 用适当的语言表现作品的地方特色 有淡淡的幽默,语言艺术风格,朗读课文画出你喜欢的句子，仔细体会作者语言上的特色。,平淡而有味例 端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。 （干脆利落的一个“有”，石破惊天的一个“！”，“以稚童的语气呼之欲出，真是世故到了天真的地步”。语言平淡而有味，却饶有趣味。）,用适当的语言表现作品的地方特色例,1、平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。 2、白嘴也可以。 3、还不就是个鸭蛋！ （空头、白嘴和第3句都有较为明显的地方特

8、色。）,有淡淡的幽默例,我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。 （这一“文白夹杂”句让人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味）,汪曾祺的文章读来有味、有趣，作者在文中饱含深情地一笔一笔写端午的种种乐趣，可是今天，有谁还把端午吃鸭蛋当作一种幸福和快乐？端午节和许多别的传统佳节一样，节日意味渐淡，仿佛演绎为一种节日的符号了。它的民俗意义、文化内涵，已然完全淡化，远不如西方的情人节、愚人节、圣诞节那样受到年轻人的追捧。对传统佳节还有几人有着幸福的期待？请对以上现象发表自己的看法。,中西节日讨论,端午的鸭蛋一文，在平淡的生活中发现情趣，发现诗意，在小小咸鸭蛋里尝出生活的滋味，这是汪曾祺先生的魅力所在。文章读来从容闲淡，大有月下听长者谈古论今之感，悠然恬然之间，流露出的是对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。文章于自然而然中写