小学三升四语文衔接班试卷

1、小学三升四语衔接班期末考试第一部分：基础知识的积累和应用(55分)考试时间：80分钟姓名分数首先，读拼音，写单词。(16分)zh zhi Xu n z jn yn su su；() () ()y n b HN j su y rn() () ()第二，区分单词和组词。(12分)毫米()蜡()泥()沸腾()郝()蜡()慧()佛()第三，为添加的单词选择正确的发音，并用标记。(4分)1.如果你仔细看那些小脚，你会想到画中的龙的爪子。2.在阳光充足的堤岸(d .)(CHO zho)对面，一条倾斜的隧道隐藏在绿草中。3.在叶柄长的茎上，有六到七根细丝从后面伸出来，每根细丝就像蜗牛的触角。四.补充下列单词

2、。(4分)吸引人意味着成功，遇到海瀑布是无法讨论的伟大的精神()打扰到坐()不安山()地()第五，填空。(6分)突然，它静止了1.鸟的天堂里有许多鸟。2.他来得很早。3.陈老师病了，坚持要给我们上课。尽管.但是.如果.仅仅.甚至.也.1.房子的内部()没有布局，墙壁()很光滑。2.蟋蟀在土壤下钻，感觉很累。他()在未完成的门口休息，头朝外，触须微微摆动。如果你想取得好成绩，你必须努力学习。第六，智慧背包(看看你的记忆！)(4分)1.雾笼罩着群山。2.绿水无忧_ _ _ _ _ _ _ _ _弥补雪白的头。3.四月靠在矮墙上。4.十月份化妆。5.题西林壁的作者是()代诗人()。这首诗告诉我们要从

3、多个角度看待问题。6.写一副重复的对联。七个精彩的回放(让美丽的回忆重现，我相信你可以倒着背！)(4分)白线迅速向我们移动，逐渐变长。再近一点，我看到白色的波浪翻滚，形成了一堵水墙。潮水越来越近，好像在以一种强大的方式奔腾；那听起来像是，好像地球在震动。这篇文章选自课文 。写古诗游山西村。(5分)作者： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在这首诗中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二部分：阅读积累与应用(45分)(1)仔细阅读爬山虎的脚中选定的段落，并按要求回答问题。(25分)爬山虎新长出的叶子是()，几天后它们

5、长大了，变成()。爬山虎的幼叶没有引起太多的注意，但是长叶引起了太多的注意。那些叶子是如此的绿，看起来非常()。刀片的尖端是直的，所以()放在墙上，没有重叠，也没有()留下。当一阵风吹来时，墙上的叶子会起波纹，看起来很好。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，但我不知道它怎么爬。今年，我注意到爬山虎有脚。爬山虎的脚长在茎上。在长叶柄的茎干上，有六到七根从对面延伸出来的花丝，每根花丝都像蜗牛的触角。像新叶一样，花丝又嫩又红。这是爬山虎的脚。当爬山虎的脚碰到墙壁时，六七根细丝的头部会变成小圆片，挡住墙壁。灯丝过去是直的，但现在弯曲了。拉动爬山虎嫩茎，使其紧贴墙壁。爬山虎就是这样一步一步爬上去的。如果你仔

6、细看那些小脚，你会想到图片中的龙的爪子。根据课文填空。(4分)2.“gap”的“gap”应该用单词序列()来检查。用偏旁搜索法检查()部，然后检查()画(5分)用“”在文中的一个隐喻句子下面画线。(4分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.在第三个自然段落中

7、，作者简要地写了爬墙的过程，用“-”引出相关的句子，然后用“”标出代表爬墙过程的动作词。(4分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.爬山虎的叶子有三个特征：第一，叶子的方向是，第三，叶子铺展在墙上，既不在那里也不在那里。(4分)_ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.你知道作者为什么能如此详细地描述爬山虎吗？(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)阅读下面的短文，回答问题。(20分)肉叶芸香骆驼蓬，你是沙漠植物的骄傲。啊，你看起来很谦卑！没有挺拔的茎干、绿叶和艳丽的花朵，但是你一代一代顽强地生长(景清)，把你的根深深扎进沙砾中，吸收一点水分和营养，积累一段时间(里)，然后把它储存在你自己的叶子和茎干里.但是永远活着不是为了你自己，而是为了他人的利益。不是吗？当骆驼队又饿又渴时，你无私地献出你的茎叶，帮助骆驼队继续加油。当寒冷袭击骆驼队时，你毫无保留地付出一切，点

10、燃熊熊烈火，给辛勤工作的徒步者带来光明和温暖。骆驼蓬，你是一个平凡而无名的树冠，但人们给你取了一个美丽的名字“骆驼蓬”，这是你的骄傲和荣耀。1.为带点的单词选择正确的发音(在正确的发音下标记“”)。(5分)2.请用“ ”在文章的中心句下面划线。(4分)3.作者说骆驼蓬“有益于他人”。文章如何描述具体的用法？在相关句子下面划线。从这些句子中，我们可以看出骆驼蓬具有良好的品质，表达了作者对骆驼蓬的思想感情。(5分)你喜欢文章中的骆驼吗？告诉我为什么。(6分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _