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文档简介

,宁雪松,2.3幂函数,教学目标：,教学重点、难点：,教学流程图：,教学过程：,（1）都是幂的形式,（2）幂的底数是自变量，指数是常数,结构特征：,幂函数的概念：,（）,（）,（）,（）,（）,（）,二、幂函数的性质,（定义域、值域、单调性、奇偶性、定点）,问题（二）所有图像都过第几象限，所有图像都不过第几象限，为什么？,问题（三）所有图像都过哪些点，为什么？,问题（四）对于原点，什么样的幂函数过，什么样的幂函数不过，为什么？,问题（五）图像在第一象限的位置关系是什么样子的，为什么？,根据作图过程及图像，思考下面几个问题：,但都过第一象限,结论：,填写下列表格：,C,(1),(2),(3),小结：,（1,1）,奇函数,非奇非偶,偶函数,增函数,奇函数,奇函数,增函数,增函数,R,R,R,R,R,（2）五类常见幂函数及其性质：,（1）幂函数的定义及其结构特征；,（3）课后作业，巩固练习,谢谢大家，休息一下！,（2）画出以上五个函数的图像,

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