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文档简介
1、13.3等腰三角形,(第1课时),人教版八年级上册数学,主讲:荆门市掇刀区团林中学 丁小平,都有等腰三角形,有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.,等腰三角形中,相等的两边都叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角.,底边,复习,1、等腰三角形一腰为3cm,底为4cm,则它的周长 是 ; 2、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为4cm,则它的周长是 ; 3、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为8cm,则它的周长是 。,10 cm,10 cm 或 11 cm,19 cm,课堂练习,如图所示,把一张长方形的纸按图中虚线对折,并 剪去阴影部分,再把它展开,得到的ABC 有
2、什么特点?,动手做一做,看一看,ABC有什么特点?,上述过程中, 剪刀剪过的两条边是相等的, 即ABC中 AB=AC ABC是等腰三角形,探究:课本P75,由这些重合的线段和角,你能发现等腰三角形的性质吗?说说你的猜想。,在一张白纸上任意画一个等腰三角形,把它剪下来,标上字母,注明名称,请你试着折一折,你的猜想仍然成立吗?,ABAC,BDCD,ADAD,B C.,BAD CAD,ADB ADC,等腰三角形除了两腰相等以外,你还能发现它的角有什么性质吗?,大胆猜想,猜想与论证,等腰三角形的两个底角相等。,已知:ABC中,AB=AC,求证:B=C,分析:1.如何证明两个角相等?,2.如何构造两个全
3、等的三角形?,则有12,D,1,2,在ABD和ACD中,证明: 作顶角的平分线AD,,ABAC,12,ADAD,(公共边), ABD ACD,(SAS), BC,(全等三角形对应角相等),方法一,则有 BDCD,D,在ABD和ACD中,证明: 作ABC 的中线AD,ABAC,BDCD,ADAD,(公共边), ABD ACD,(SSS), BC,(全等三角形对应角相等),方法二,则有 ADBADC 90,D,在RtABD和RtACD中,证明: 作ABC 的高线AD,ABAC,ADAD,(公共边), RtABDRtACD,(HL), BC,(全等三角形对应角相等),方法三,等腰三角形性质 性质1:
4、 等腰三角形两个底角相等, 简称“等边对等角”,在ABC中, AB=AC ( 已知) = ,(等边对等角),数学语言,B,C,A,B,C,想一想:,刚才的证明除了能得到BC 你还能发现什么?,A,B,D,C,ABAC,BDCD,ADAD,B C.,BAD CAD,ADB ADC,=90,等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边.,等腰三角形性质2:,猜想与论证二:,等腰三角形的顶角平分线与底边上的中线,底边上的高互相重合(简称“三线合一”),?,还有呢,你会证明吗?,等腰三角形性质 性质2 等腰三角形的顶角平分线、底边 上的中线、底边上的高互相重合。 (可简记为“三线合一”),性质2:在A
5、BC中, ( 1 ) AB=AC AD是角平分线, , _=_ ; ( 2 ) AB=AC AD是中线, , = _; ( 3 ) AB=AC ADBC, _=_,_=_ 。,BAD CAD,BAD CAD,AD BC,AD BC,BD CD,BD CD,数学语言,等腰三角形是轴对称图形,对称轴是什么?,思考,等腰三角形是轴对称图形,底边上的中线 (顶角平分线,底边上的高)所在的直线就是 它的对称轴。,A,A,B,C,B,C,等腰三角形常见辅助线,例1、如图,在ABC中 ,AB=AC,点D在AC上,且 BD=BC=AD,求ABC各角的度数。,解:AB=AC,BD=BC=AD, ABC=C=BD
6、C,A=ABD (等边对等角) 设A=x,则BDC= A+ ABD=2x, 从而ABC= C= BDC=2x, 于是在ABC中,有A+ABC+C=x+2x+2x=180, 解得x=36, 在ABC中, A=36,ABC=C=72,课堂练习,练习1填空: (1)如图,ABC 中, AB =AC, A =36, 则B = C = ;,72,72 ,课堂练习,练习1填空: (2)如图,ABC 中, AB =AC, B =36, 则A = ;,A=108,课堂练习,练习2如图,ABC 是等腰直角三角形(AB = AC,BAC =90),AD 是底边BC 上的高,标出B, C,BAD,DAC 的度数,并写出图中所有相等的 线段.,B C=45 .,BAD CAD =45 .,BDCD =AD,谈谈你的收获!,谈谈你的收获!,等腰三角形是轴对称图形,底边上的中线(顶角平分线,底边上的高)所在的直线就是它的对称轴。,性质1: 等腰三角形两个底角相
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