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文档简介

1、12.2.3多项式与多项式相乘，学习目标，经过搜索多项式乘法规则的过程，利用理解多项式乘法规则的多项式乘多项式算法。 经过探索乘法规则的过程，体会了发展观察、归纳、推测、验证能力的乘法分配法的作用和转换思想，发展有条不紊的思维和语言表达能力。 充分发挥自己学习的积极性、能动性以及与他人的沟通能力。 回顾一下，不能将得到的乘积相加，在一元式上分别乘以多项式的各项，再乘以： 也就是说，一元表达式乘以多项式的各项，在取括弧时请注意符号的确定。 有一个地区退耕还林之间，原长为m米，宽为a米的长方形林区增加了n米，展宽了b米，自我搜索1 :谜题的面积可以用不同的形式表示吗，这个林区现在长(m n )米，

2、宽(a b )米，、和可从图1和图1中获得总面积，且可从图2中获得总面积为a(m n) b(m n )或m(a b) n(a b )或am an bm bn .(m n)(a b )和(ma mb na nb )。 实际上，我们将(m n )视为一个整体，并且我们将(m n )、(ab )、=(m n)a (m n)b、(m n )的例子：修正运算： (1)(x 2)(x3) (2)(3x -1)(2x 1)、3x、2x、=、x2-x-的练习运算： (1) (x3y ) (2)(2x 5y)(3x2y )、7xy、3yx、-、=、x24xy-21y2、21y=、6x2 11xy10y2、注意： 1、必须不重复、不漏、2、注意确定乘积的各项符号.3、结果应该成为最简单的公式关于这门课，您有什么不明白的问题，请大胆提出来，随堂练习，订正算法： (1)、(2)、(3)、(4m5n )

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