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文档简介

1、,第六课 求索真理的历程,6-1人的认识从何而来,学习目标,1、识记：实践的含义及实践是认识的基础。 2、理解：实践的特点及实践是认识的基础。,（一）实践及其特点,合作探究,【合作探究1】 【合作探究2】,1、实践的含义：,实践是人们改造客观世界的物质活动。,主体,性质,对象,（一）实践及其特点：,展示交流1,【合作探究1】 （1）如何理解实践的含义？ （2）判断并说明下列活动是否属于实践？如果是实践活动请判断属于哪种基本形式？ 宇航员探月 学生学习 工人造房 加强自身的思想道德修养 经济、政治体制改革 蜜蜂筑巢,生产实践,变革社会的实践,科学实验活动,【合作探究2】请以工人造房为例分析实践的

2、特点。,工人造房和蜜蜂筑巢有什么本质区别？这说明实践具有什么特点？,工人能靠一个人的力量完成造房吗? 不同历史时期造房的水平一样吗？这种不同体现了实践什么特点？,工人造房的主体、对象和手段分别是什么？这三个要素有什么共同点？是不是想怎么造就怎么造？这说明实践具有什么特点？,主体；对象；手段客观的 过程及结果客观的,（1）客观物质性,有目的、有意识,处于一定社会关系中,受到一定历史条件的制约,（2）能动性,（3）社会性,2、实践的特点：,历史性,展示交流2,抢答,当堂检测反馈,一、判断题： 下列属于实践活动的是 （ ）。 鹦鹉学舌修身养性社会主义新农村建设某某同学认真思考数学题建设环境友好型社会

3、科学家进行科学实验文艺工作者到革命老区演出教师讲课科学界到南极进行科学考察学习“三个代表”,二、选择题 1. 马克思说：“劳动终结时取得的结果，已经在劳动过程开始时存在于劳动者的观念中了”。 这句话强调实践的特征是（ ） A能动性 B主动创造性 C客观物质性 D社会历史性 2.实践具有客观物质性，这是因为() A实践是独立于人的意识之外的客观存在B实践是变革客观事物的活动 C实践的主体、手段和对象都是客观的 D实践是在一定社会关系中进行的活动,A,C,3.在当代，人类的交往已超出了民族和国家的范围，世界各国有着紧密的联系。任何国家的重大实践问题，都与整个世界密切相关。这说明实践是() A人们改造客观世界的活动 B客观的物质性活动 C有目的、有意识的能动性活动 D社会历史性的活动,D,4在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明实践高于理论认识，因为实践具有（ ） A社会性 B历史性 C能动性 D直接现实性 5黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性

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