《杞人忧天》精品课件

1、杞人忧天,列子,寓（寄托）言是一种文学体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中。常常带有讽刺或劝戒的性质,短小精悍，生动活泼，含义深刻，寓于哲理。好的寓言，往往给人以有益的启示和深刻的教育。,寓 言,寓言篇幅大都简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物，主题多是借此喻彼，借远喻近， 借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中 体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。写法上常常 运用夸张和拟人等手法。 寓言早在我国春秋战国时代 就已经盛行。诸子百家著作中 都有不少寓言故事流传下来。 外国寓言作品，著名的有古代 希腊的伊索寓

2、言， 法国的拉封丹寓言 俄国的克雷洛夫寓言。,寓言的特点,一、劝喻性,二、讽谏性,“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。,列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，其学本于黄帝、老子，主张清静无为。 作品：列子 这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。,本文是一篇带有神话色彩的寓言故事，选自列子汤问。,作者作品简介,返回,列子，相传战国郑国人列御寇著。汉书艺文志著录列子八篇。 列子是道教经典之一，里面保存了不少先秦时代的民间故事、寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动，有较高的文学

3、和思想价值。 两小儿辩日 歧路亡羊 齐人攫（je)金 愚公移山 九方皋(go)相马 纪昌学射,【学习目标】,1、知道寓言的文体特点及列子的有关文学常识。 2、能用自己的话多角度概括寓言的寓意，培养发散思维能力。 3、积累常见的文言实词。,（一）看谁读得好,要求：读准字音，读准节奏， 读得顺畅，读出感情。,杞（ )人 躇( )步 跐 ( )蹈 舍( )然 中( )伤 星宿（ ）,q,ch,c,sh,zhng,xi,中伤 ( )星宿( ) 中： 宿： 中间 ( ) 宿舍( ) 躇( )步跐( )蹈,zhng,zhng,xi,s,ch,c,杞人( ),q,舍然（ ）,宿舍 （ ）,sh,充塞（ ）,

4、s,sh,杞国有人忧/天地崩坠，身/无所寄，废/寝食者。 又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，亡处/亡气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？” 其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？” 晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。” 其人/曰：“奈/地坏何？” 晓者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，亡处/亡块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？” 其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。,杞人忧天,列子,杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。,崩塌坠落,说文解字,依附,通“无”，没有,杞国有个人担忧天会崩塌地

5、会陷落，自己无处容身，以至于整天 睡不好觉，吃不下饭。,停止,又有忧彼之所忧者，因 往 晓 之， 曰：“天，积气耳，亡处亡气，若 屈 伸 呼吸， 终日在天中行止， 奈何 忧 崩坠乎?”,告知，开导,为何，为什么,罢了,于是,你,他,聚集的气体,行动 活动,弯曲伸长,另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他说：“天不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。你一举一动，一呼 一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”,代指这个人,坠落,其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”,那,晓之者曰： “日月星宿， 亦积气中之,果真,表疑问语气助词， 相当于“吗”,指有光亮的物体,那个

6、人说：“天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”开导他的人说：“日月星辰也是积聚的气体中那些能发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。,即使，纵使,有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”,坠落,伤害,晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。,那个人又说： “地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了各方的虚空之处，没有一个地方是没有土块的，你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”,若 躇 步 跐 蹈，终日在地上 行止，,四方,你,都是“踩、踏”的意思,整天,行动，活动,为何，为什么,它，指地,其人曰：“奈地坏何?”,聚积的土块,怎么办,奈何忧 其

7、 坏?”,其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。,那个杞国人放心了，非常高兴，开导他的人也放了心，非常高兴。,同“释”解除，消除,消除疑虑的样子。,一词多义,闻之于宋君。 子将安之？ 得一人之使。 有闻而传之者。 闻之于宋君 我以日始出时去人近。 以故东迁。 闻之于宋君。 非得一人于井中。,代词，这件事,动词，到,助词，的,知道 听说,使.听到,认为,因为,在,之,闻,以,于,向，对,感知课文内容,1杞人“忧”什么？ “忧”到什么程度？后来情绪发生了怎样的变化？ “忧”天会塌，地会陷。（天地崩坠） “忧”到：整天睡不好觉，吃不下饭。 后来经过别人的开导，他才安。 2“晓之者”是怎样解“忧”的？ 首先

8、解释天不过是积聚的气体罢了，无处没有 空气，不会塌； 再解释日月星辰是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。 最后解释地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，不会陷下去。,“杞人忧天”： 比喻没有根据或不必要的忧虑。,要消除没有根据或不必要的担心。 是庸人自扰，毫无根据的瞎担心。比喻没有根据或不必要的忧虑。,寓 意,1、“杞人忧天”现在是什么意思？,2、杞人忧天寓意,这则寓言告诉我们一个怎样的道理？ 这则寓言通过杞人忧天的故事，告诉我们不要毫无根据的忧虑和担心。,这个成语常用来讽刺什么人？ 这个成语后来常用来讽刺那种害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人。,天下本无事，庸人自扰之,探讨主旨,

9、2、联系你的生活，你认为杞人的担忧是可笑的吗？谈谈你的看法。,可笑，也可以说不可笑，理由对即可。,知识拓展,对于战国时的环境，杞人尚且知道忧天，作为现实环境中的你，面对我们今天的环境和污染，杞人的行为对你有什么启发？请以小组为单位，写一段现代版杞人忧天的小短剧。要表达出自己的观点。,一、文学常识,1. 这则寓言故事选自 。列子属于 学派。列子一书相传是 时郑国人 的作品。 出自列子的寓言故事还有 、 、 等。,列子,道家,战国,列御寇,愚公移山,夸父追日,杞人忧天,杞人忧天 选自列子,寓言,寓言是文学作品的一种体裁，它通常是 通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人 物故事，采用象征、拟人、夸张、讽喻等表 现手法或修辞手法寄寓一种思想、哲理或经 验教训，常带有讽刺或劝诫的性质。 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的伊索寓言， 法国的拉封丹寓言俄国的克雷洛夫寓言。,寓意,3、你如何看待杞人忧天中那个好心人的解释？ 他对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人