第1节生命活动的直接能源

1、,第一节 生命活动的直接能源,内江二中 邓 娜,萤火虫的发光原理,能量,荧光素酶,氧气,荧光素,激活的荧光素,荧光,氧化荧光素,发出,资料：,萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶。荧光素接受能量后就被激活，在荧光素酶的作用下，激活的荧光素与氧发生化学反应，形成氧化荧光素并且发出荧光。,活动一：合作探究设计实验,1、实验目的：探究能直接给荧光素发光提供能量的物质是葡萄糖、脂肪还是ATP？ 2、实验原理： 3、实验材料、试剂：萤火虫若干只，葡萄糖溶液、脂肪溶液、ATP溶液、蒸馏水、试管若干、量筒若干等。 4、实验步骤： 5、预期结果和结论：,能量,荧光素酶,氧气,荧光素,激活的荧光素,荧光,

2、氧化荧光素,发出,暗处 15min,荧光消失,暗处,有荧光 出现,无荧光 出现,无荧光 出现,无荧光 出现,直接能源物质,用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研磨成粉末,取四等份分别装入四支试管,各加入少量水使之混合,活动二：自学ATP的结构,活动二：自学ATP的结构,三磷酸腺苷,C、H、O、N、P,腺嘌呤,核糖,磷酸基团,AP P P,腺苷,三,磷酸基团,普通磷酸键,高能磷酸键,高能磷酸键“”水解释放能量达30.54KJ/mol,题组一,1、下列有关ATP的描述，正确的是（ ） A、一分子ATP中含有3个磷酸基团和3个高能磷酸键 B、ATP中的A指腺嘌呤 C、ATP与DNA的元素组成相同

3、 D、ATP中含有5种碱基,2、在如图所示的四种化合物的化学组成中，圆圈中“A”分别代表什么？,题组一,请分组合作，利用现有的材料，将题目中涉及的四种化合物的模型拼出来。,活动三：模型构建,追问：ATP与RNA有何关系呢？,ATP去掉2个磷酸基团是RNA的单位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。,腺苷,腺嘌呤脱氧核苷酸,腺嘌呤核糖核苷酸,腺嘌呤,1、 ATP中远离腺苷的高能磷酸键断裂后会形成ADP。经测定，一个成年人在平静状态下24h将有48kg的ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP等的总量仅210mg。 2、用32P标记磷酸加入细胞培养液，短时间内快速分离出细胞内的ATP，结果ATP浓度变化不大，但大

4、部分ATP的末端磷酸基团却已带上了放射性标记。,结论： 3、ATP中远离A的“”易形成和断裂,结论：1、体内ATP和ADP的含量少 2、ATP和ADP相互转化迅速,活动四：分析资料,ATP,ADP,+Pi,+ 能量,合成酶,水解酶,活动五：ATP与ADP的相互转化,ATP,ADP,Pi,能量,能量,Pi,合成酶,水解酶,动物和人等,绿色植物,能量,呼 吸 作 用,呼 吸 作 用,光 合 作 用,ADP +Pi+,ATP,酶,放能反应伴随着ATP的,吸能反应伴随着ATP的,合成,水解,糖类、脂肪等,ATP,储存着大量的能量，但是不能被直接利用,储存的能量相对来说较少，但是能被直接利用,呼吸作用等

5、,题组二 1、下列有关ATP的叙述，正确的是（ ） A. 线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 B. ATP在细胞内含量多以满足生命活动需要 C. 细胞连续分裂过程时，ATP的含量逐渐降低 D. 细胞主动运输时，伴随着ATP和ADP的相互转化,2下图是生物界中能量通货-ATP的“循环”示意 图。下列相关叙述正确的是（ ）,A. 图中“M”指的是腺苷，N指的是核糖，“”指的是高能磷酸键 B. 图中过程消耗的能量1可来自光能，过程释放的能量2可转化成光能 C. 图中“能量2”能为胞吞、胞吐、葡萄糖进入红细胞直接提供能量 D. 代谢旺盛的细胞内ATP含量较多，代谢缓慢的细胞内ADP含量较少,3、海洋里有一种软体动物枪乌 贼，它有巨大的神经细胞，能不断吸收 K+，科学家做过实验：用一种有毒物质使其神经细胞中毒，吸收的功能就消失。如果注入一种物质，神经细胞又能恢复不断吸收的功能，一直到这种物质消耗完。请回答： （1）注入的这种物质是 ，其结构简式可表示为 。 （2）神经细胞吸收的方式是 ，此物质的吸收除需要注入一种物质外，还需要。,ATP,APPP,主动运输,载体,ATP,结构：,特点：,形成途径：,与ADP相互转化：,利用：,光合作用,呼吸作用,ATP ADP+Pi+能量,合成酶,水解酶,【课堂小结】,功能：,生命活