整式---整式的加减.ppt_第1页
整式---整式的加减.ppt_第2页
整式---整式的加减.ppt_第3页
整式---整式的加减.ppt_第4页
整式---整式的加减.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2.2整式的加减,复习,同类项的定义 合并同类项的定义 合并同类项法则 去括号法则,1、合并同类项4x2+2x+7+3x-8x2-2 2、化简:7a2b-(-4a2b+5ab2) 7a2b+(4a2b+5ab2 ) 3、化简: 223a2-149a2-51a2 223a2+149a2+51a2,温故而知新,解:原式7a2b+4a2b-5ab2,解:原式(8+4)x2+(2+3)x+(7-2),解:原式7a2b+4a2b+5ab2,解:原式223a2-(149a2+51a2),解:原式223a2+(149a2+51a2),4x2+5x+5,11a2b-5ab2,11a2b+5ab2,223a2-

2、200a2 23a2,223a2+200a2 423a2,活动一: 小红和小明的数学活动: 小红和小明各自在自己的纸片上 写出了一个式子 小红 : 小明: 2x-3y 5x+4y 问题: (1)小红说,求出它们的和你能帮助 她吗?,2x-3y,5x+4y,(,),(,),+,(1),计算,解:(2x-3y)+(5x+4y),=2x-3y+5x+4y,=2x+5x-3y+4y,=7x+y,去括号,找出同类项 合并同类项,求几个整式的和或差时,应根据题意列出算式计算,列式时,应添上括号,在去括号时,一定要先确定括号内各项是否变号。,加括号,活动: 小红和小明各自在自己的纸片上 写出了一个式子 小红

3、 : 小明: 2x-3y 5x+4y (1)小红说,求出它们的和你能帮助 她吗?,(2)小明说,求5x+4y与2x-3y的差。 你还能帮助他吗?,5x+4y,(,),2x-3y,(,),-,(2),计算,解 (2)( 5x+4y)-(2x-3y),= 5x+4y -2x+3y,=5x-2x+4y+3y,=3x+7y,尝试练习:(8a-7b)-(4a-5b),整式的加减运算通常是先( ), 再( )。,去括号,合并同类项,活动二:,例7一种笔记本的单价是x(元),圆珠笔的单价是y(元),小红买这种笔记本3本,买圆珠笔2枝;小明买这种笔记本4个,买圆珠笔3枝,买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明共花费

4、多少钱?,小红买3本笔记本,花去3x元,2支圆珠笔花去2y元,小 红共花去( )元;小明买4本笔记本,花去4x元, 3枝圆珠笔花去3y元,小明共花去( )元,,小红和小明一共花去 (3x+2y)+(4x+3y),=3x+2y+4x+3y,=7x+5y(元),方法一,思考:还能用其他的方法来知道“小红和小明共花费多少 钱吗?”,3x+2y,4x+3y,方法二:小红和小明买笔记本共花去( )元, 买圆珠笔共花去( )元,小红和小明买笔记本和圆珠笔共花去 (3x+4x)+(2y+3y),=7x+5y(元),问题一种笔记本的单价是x(元),圆珠笔的单价是y(元),小红买这种笔记本3本,买圆珠笔2枝;小

5、明买 这种笔记本4个,买圆珠笔3枝小红比小明少花多少? 小红共用 ( 3x+2y)元 小明共用 (4x+3y)元,总结一下:整式的加减运算在实际问题中是如何应用的?,1.根据题意把题目中的量用式子表示出来。 2。列式,再进行整式的加减运算。,3x+4x,2y+3y,学以致用,例3做大小两个长方体纸盒,尺寸如下(单位:cm) (1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?,解:小纸盒的表面积是( )cm,2,大纸盒的表面积是( )cm,2,(1)做这两个纸盒共用料 (2ab+2bc+2ca)+(6ab+8bc+6ca),=2ab+2bc+2ca+6ab+8bc+6ca,=8ab+10bc+8ca(cm

6、),2,a,b,c,1.5a,2b,2c,2ab,+2bc,+2ca,6ab,+8bc,+6ca,(2)做大纸盒比做小纸盒多用料,(6ab+8bc+6ca)- (2ab+2bc+2ca),=6ab+8bc+6ca- 2ab-2bc-2ca,=4ab+6bc+4ca(cm ),2,思考:整式的加减运算的一般步骤是什么?,归纳:整式加减运算法则 一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去 括号,然后再合并同类项,例3做大小两个长方体纸盒,尺寸如下(单位:cm) (2)做大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米?,小纸盒的表面积是(2ab+2bc+2ca)cm 大纸盒的表面积是(6ab+8bc+6ca)cm,

7、2,2,整式加减法的一般步骤是: 1、根据去括号法则去括号; 2、合并同类项; 3、运算的结果不再含有同类 项.,活动三,例9: 求 的值 其中 x=-2, y= 时.,去括号,合并同类项,将式子化简,再代入数值进行 计算,1、计算:,解:,当堂训练:,2、求5x2y2xy2 与2xy24x2y的差.,解:(5x2y2xy2) ( 2xy2+4x2y),(减)(变),添括号,去括号,结合同 类项,合并同类项,= 5x2y 2xy2 + 2xy2 4x2y,= (5x2y 4x2y)+(- 2xy2 + 2xy2),= x2y,3、求5x2y - 2xy2 与 2xy2 + 4x2y的2倍的和.,运算的结果按某一字母的降(升)幂排列,如果括号前有非1 的倍数时,则去掉括号后这个倍数要乘遍 括号内的每一项。,4、化简并求值:,(其中a= -2,b=3),=2a2-2ab-2a2+3ab+ab =(2a2-2a2)+(-2ab+3ab+ab) =2a b 当a=-2 b=3时 原式=2 x(-2)x 3=-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论