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文档简介

1、课件PPT,分数和小数的互化,课件PPT,理解并掌握分数与小数互化的方法。,根据分数的特点选择合理的方法把分数化成小数 。,学习目标,310= （m）,课件PPT,把1根3m长的绳子平均分成10段。,问题：每段长多少米？,310=0.3（m）,310= （m）,如果平均分成5段呢？,310=0.3（m）,35=0.6（m）,35= （m）,情境导入,课件PPT,问题：在前面两个算式的计算中，你有什么发现吗？,0.3=,0.6=,310=0.3（m）,310= （m）,35=0.6（m）,35= （m）,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,10,3,探索新知,课件PPT,0.3=,10,

2、3,0.6=,怎样较快地把小数化成分数？,探索新知,课件PPT,0.3=,10,3,0.6=,探索新知,课件PPT,0.3=,10,3,0.6=,10,6,5,3,探索新知,课件PPT,探索新知,课件PPT,把 、 、 、 、 、 化成小数。 （不能化成有限小数的保留两位小数）,10,7,100,39,4,3,40,9,9,2,14,5,探索新知,课件PPT,=0.7,10,7,4,3,9,2,=0.39,100,39,40,9,14,5,=290.22,=34=0.75,=940=0.225,=5140.36,探索新知,课件PPT,探索新知,课件PPT,0.375,0.380.375,所以第

3、一根短。,典题精讲,课件PPT,把0.25化成分数时，因为0.25是 （ ）小数，所以就在1后面写（ ） 个0作（ ），把0.25去掉小数点作 （），化简后是（）。,两,2,分母,分子,4,1,学以致用,把 化成小数时，整数部分不变，直接去掉分母，看分母1后面有3个0，就在分子中从（ ）起，向（ ）数出（ ）位，点上（ ）结果是（ ）。,左,3,最后一位,小数点,1. 007,课件PPT,学以致用,课件PPT,1. 小数化成分数:原来有几位小数，就在1的后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。 2. 分数化成小数:用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。,分数和小数互化的方法：,课堂小结,课件PPT,你知道什么样的最简分数可以化成有限小数吗？,一个最简分数分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这样的分数

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