七年级生物上册 2.2.2 环境影响生物的生存导学案2（新版）苏科版_第1页
七年级生物上册 2.2.2 环境影响生物的生存导学案2（新版）苏科版_第2页
七年级生物上册 2.2.2 环境影响生物的生存导学案2（新版）苏科版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、环境影响生物的生存课题: 2.2环境影响生物的生存 学习目标1.举例说出非生物因素对生物生存的影响。2.能举例说出生物因素对生物生存的影响，举例说出生物之间的关系。3.感受生物生存依赖于环境，意识到保护环境的重要性。学习要点 非生物因素与生物因素对生物生存的影响。一、课前先学1.举例说出各种非生物因素对生物生存的影响：阳光_水 _温度_空气 2.举例说出同种生物对生物生存的影响： _3.举例说出不同种生物对生物生存的影响：_二、合作交流活动1：分析非生物因素对生物生存的影响1.小组讨论：下列图片中，是什么因素影响了该种生物的生存？ A B2.下图中的两只狐，A是生活在非洲沙漠中的大耳狐，B是生

2、活在北极的北极狐。耳朵的大小与它们生活地区的哪种非生物因素有关？ 活动2：分析生物因素对生物生存的影响1. 阅读课本资料：说出影响丸花蜂生存的生物因素吗？丸花蜂、蜜罐与找蜜鸟之间是什么关系？参看P34页，了解生物与生物之间有哪些关系？2. 小组讨论：仔细分析下列图片中生物之间存在着怎样的关系？ _ _ _ _3.你能说出同种生物之间存在着哪些关系吗？4.你能说出不同种生物之间存在着哪些关系吗？三、达标检测：1.宋代诗人苏轼在春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（）A光 B温度 C水 D空气2.日常生活中总有“春兰秋菊”，“南橘北枳”之说，造成

3、这种差异的生态因素依次是 ( ) A.温度和水分 B.光和温度 C.水分和光 D.土壤和温度3.生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵小得多，这是为了（ ）A.听觉更灵敏 B.迅速奔跑以找到食物 C.适应北极寒冷环境 D.不易被食狐动物发现4.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（ ）A捕食 B合作 C竞争 D寄生 5.下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（ ）A狐狸与野兔 B工蜂与蜂王 C水稻与稗草 D跳蚤与小狗6.将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来老虎吃羚羊 A.合作关系 许多蜜蜂在酿蜜 B.竞争关系 同一片林中的树木 C.寄生关系动物与身体上的跳蚤 D.捕食关系7.请将下列表示生物之间关系的序号填在表中相应的空格内。 捕食关系 共生关系 寄生关系 合作关系 竞争关系生物 大豆与根瘤菌 噬菌体与细菌 杂草与水稻 猎豹与羚羊 关系 8.冬至过后的光照时间逐渐增长，夏至过

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论