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文档简介
永远的歌声,读一读: 淙淙 龇牙咧嘴 鼻涕 剃头 小辫儿 拽住 吆喝 启蒙,回忆，课文写了一件什么事?,有感情的朗读,体会孩子对老师的热爱之情.,我们的老师是个从城里来的女学生, 剪着短发,又年轻,又漂亮.,她用好听的嗓音教我们唱“小放牛”:“天上的 桃树什么人来栽,地下的运河什么人来开? 天上的桃树王母娘娘栽,地下的运河劳 动人民开.”她还教我们唱劝人识字的小歌剧,我说，我们老师好，样样好，天下第一好。,感悟：, 明知进山有危险，还要进山为老师采药，, 老师嗓子哑了，学生很着急，想尽一切办 法为老师治病，,从中体会到了什么？,全班交流：,而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼， 她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让 我们抓。我和二牛干脆下了水，摸呀， 捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩 上岸，二兰和石花就用柳条把它们一 条一条地穿起来,从这些动作中你感受到了什么？,读书思考：,当孩子们委屈地献上自己为老师采的草药、抓的 小鱼时，老师为什么搂住”我们“脏乎乎的身子， 哭了？,如果此时你就是那位深受学生爱戴的老师， 看到学生这样的表现，你会怎样说，怎样做呢？,谢谢大家,
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