VC++强化训练(总结).ppt

1、C+强化训练总结,东南大学 郑雪清 E_mail:,C+语言程序设计,2,一、程序调试、分析 等级考试上机部分为改错题和编程题两部分（两大题），每题占总分的20%。一般分布在类和对象（包含一些基本类和对象编程、数组、线性表等），字符串处理（包括在字符串中查找字符，删除或替换指定字符或子字符串，拼接字符串、计算指定字符个数等）、链表或线性表的处理、运算符重载、也可能会独立的数组处理（如排序、行列式或矩阵的处理）。我们通过总结，把容易出现问题的地方列示出来，内容应该是不全面的。,总结：等级考试要求,3,原则：上机考试时,应该首先完成改错题的输入，然后完成自己有把握的题目,不要纠缠在一道题目的完美上

2、。,总结:,4,二、改错题的作题策略 首先尽快输入原题 编译并修改错误栏中的第一个错误 仔细核对是否输入有误 修改并编译 编译成功后，仔细阅读题目，理解算法含义 修改算法错误，并编译、运行 注意：标点符号中英文混淆。,总结:,5,1.是否缺少编译预处理指令 常用的有：#include (包含cin和cout时) #include (包含字符串处理函数时，如strlen等) #include (包含数学处理函数时，如sqrt函数等) #include (包含输出格式函数时，如setw等） #include (包含exit和about函数时),总结:,6,2.是否缺少函数的原型说明 若被调用函数的

3、定义放在调用语句之后时，应在调用此函数之前使用函数原型说明。 例1： include void main() poww();/函数应先说明，后使用 int poww() ,7,例2： int f() power();/函数使用前未说明 int power() ,总结:,8,3.函数的参数是否一一对应，给定的参数是否存在问题（包括是变量、数组、指针还是引用） 函数形参与实参不符 例1：(成员函数实现时) Money operator+(Money t) /+前置运算符重载应该无参 例2： void count(char,int ,9,例3： void max(int ,总结:,10,4.函数的返

4、回值说明与return语句返回是否一致 例1： List/return应该返回当前对象 ,总结:,11,例2： void sum(int a)/函数返回值与定义不符 for() s+=a%10; return s; ,总结:,12,5.关系表达式是否有问题（如:是或运算还是与运算、等于=还是不等于！=，等于=是否写成=等等）。,总结:,13,完整例子： (/是正确语句) (1)下面程序将字符串str2插入到字符串str1的第m(m20)个字符前。,总结:,14,#include void insert(char,int,char); / void insert(char,int,char);

5、void main() char str180=123456789012345678901234 567890,str280=abc; int m; coutm;coutPrime String:str1endl; insert(str1,m,str2);/ insert(str1,m,str2); coutOutput String:str1endl; ,15,void insert(char s1,int n,char s2) char p180; for(int i=n-1,j=0;s1i;i+) p1+j=s1i; /p1j+=s1i; p1j=0; for(j=0;s2j;j+) f

6、or(i=0;p1i;) s2j+=p1i+; s2j=0; for(i=n-1,j=0;s2j;j+) s1i+=s2j; s1i+1=0; /s1i=0; ,16,完整例子： (/是正确语句) (2)下面程序用于验证哥德巴赫猜想：任何大于4的偶数均可以分解成两个素数的和。程序中的函数prime用于判断一个数是否为素数，如果是则返回值为1，否则返回值为0。主程序中不断接收键盘上输入的数据，如果输入的数为0，则结束验证，程序退出；如果输入的数不是大于4的偶数，则要求重新输入。,总结:,17,#include #include void prime(float m) /int prime(int m) for(int i=2;in; if(n=0)break; / if(n=0)break;,18,if(n%2=0|n5) /