我们生活在信息时代.ppt

1、第一章信息与信息技术,北戴河第二中学,杨梅,2,随着现代信息技术的飞速发展，人类社会进入了信息时代。那么， 什么是信息、什么是信息技术呢？,我们生活在信息时代,3,某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下： 第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过2公斤； 第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。 问题：队员带哪三件物品合适？,答案：钢刀、火石、指南针,人类要在世界上 生存与发展 要获取 物质、能量、信息 三大要素,信息在我们身边,生存挑战,4,讨论:,为什么大家喜欢聊天？（实际生活

2、中、网上） 结论: 信息，是无处不在的，是人类生存的基本条件和基本需求。,信息在我们身边,5,谁能说说，你在上学的路上都看到了什么，听到了什么？,我们生活中听到的、看到的、触摸到的，所有感知到的事物都包含信息。,6,信息在哪里？,人类的生活离不开信息，早在远古时代，我们的祖先就懂得了用“结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法来存储、传递、利用、表达信息，什么叫信息？请阅读P3信息岛，给信息下个定义。,信息在我们身边,无处不在,7,什么是信息？,信息的几种定义： 1.数据、信号、消息中包含的意义 (信息无时不在，无处不在) 2.事物的运动状态和关于运动状态的描述 3.内容是接受者预先不知道

3、的东西,阅读P3信息岛给出的信息定义。,8,从信息的含义、信息的表现形式、信息的载体三个方面出发来认识“信息”。 思考：书是不是信息？,信息需要载体，载体本身并不是信息。,信息的表现形式,9,何为信息？,问：文字，声音，图像，视频等是信息吗？,不是，是信息的表现形式，是信息的载体。,载体（媒体）:就是承载信息的事物形式。,它们所表现出来的含义才是信息,信息的表现形式,10,信息的含义：获取了什么内容 信息的表现形式：通过什么获取信息（广播、电视、报刊、网络等） 信息的载体：信息通过什么传递（文字、声音、图像等）,在现实生活中，信息还可以通过多种载体形式来综合表现，这就是多媒体表现信息，称作多媒

4、体信息。,探究： P4图片中的人物，正在接受哪种形式的信息?哪些属于多媒体表现信息？,信息的表现形式,11,中考题：,下列属于信息的是（ ） A 股市行情 B 电视机 C 收音机 D 互联网,A,12,信息传递过程,以“打电话”为例 当发话者拿起电话机对着送话器讲话时，声带的 振动激励空气振动，形成声波。 b) 声波作用于送话器上，使之产生电流，称为话音 电流。（编码） c) 话音电流沿着线路传送到对方电话机的受话器内。（信道） d) 受话器作用与送话器刚好相反-把电流转化为声波，通过空气传至人的耳朵中。 （译码）,13,信息处理活动分为信息收集、信息加工、信息存储、信息传递等几个环节或类型。

5、 阅读P6信息岛中的内容，如果要写一份“关于中学生网络成瘾原因”的调查报告，说一说信息处理的各个环节。,人类的信息活动,14,中考题：,1.上网查阅资料属于信息活动的哪一项内容？（ ） A 信息收集 B 信息加工 C 信息存储 D 信息传递 2.我把妈妈的生日告诉给哥哥这一过程是信息（ ）活动。 A 收集 B 加工 C 存储 D 传递,A,D,15,大家讨论信息的几个特点,信息具有载体依附性 (信息必须依附于一定的载体) 信息具有传递性、共享性 信息具有价值性,16,指出下列例子体现了信息的什么特征？,1、萧伯纳的名言“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；但你有一种

6、思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多”，这种现象最能说明信息具有（ ）,共享性,信息的价值与共享,17,2、古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学，那时的书是以笨重的竹简、木简为载体，这体现了信息的（ ）,载体依附性,18,指出下列例子体现了信息的什么特征？,小张很喜欢看足球比赛，是个球迷，可是当意大利和法国争夺2006年世界杯冠军的那一天刚好有事，没能看到这场足球大赛的现场直播，懊恼不已。这个事例最能体现信息的（ ）,时效性,19,盲 人 摸 象,信息具有不完全性,20,空 城 记,信息具有真伪性,21,信息的特征,信息具有载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于

7、一定的载体，而且同一个信息可以依附于不同的载体。 信息具有价值性 信息具有时效性 信息具有传递性、共享性 信息可被存储和保留，并进行加工处理 信息具有不完全性 信息具有真伪性,22,信息社会,（原始社会） （18世纪末，瓦特发明“蒸汽机”） （20世纪中期） （农业和手工业） （机器化生产和工厂化劳动） （处理信息和操作信息）,阅读P7和P10知识链接，回答农业社会、工业社会、信息社会的特点。,23,广义： 应用信息科学的原理和方法，对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术。 狭义： 是利用电子计算机和现代通信手段获取、传递、存储、处理、显示和分配信息的技术。,信息技术,24,阅读P

8、8和P11知识链接，回答五次信息技术的特征。 现代信息技术的核心是计算机技术、多媒体技术和网络技术。,25,中考题：,信息技术的核心是（ ） A 计算机技术 B 多媒体技术 C 网络技术 D 控制技术,A,26,小结,本节课主要学习了信息的定义和信息的常见特征。信息的常见特征有传递性、共享性、依附性和可处理性、价值的相对性、时效性、真伪性。要明确信息、物质、能量是构成世界的三个要素。 我们可以看到信息无时不在、无处不在，了解信息技术的发展与未来，信息与信息技术对我们的学习生活和今后的工作有深刻的影响。 因此，如何通过多种渠道获取有用的信息、如何加工成为有效的信息、如何将获得的信息进行科学的管理、如何充分准确地表达自己的信息，在信息时代如何利用合理的工具合理、合法地开展交流，这些信息素养正是我们信息技术课程需要学习和提高的。,27,课后作业,1.如果你准备