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1、第二章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用(一),46,46,46,精子,卵细胞,受精卵,新个体,受精,(细胞分裂),作出推理,46,23,23,父,母,减数分裂,进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次,结果成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半。,1.减数分裂的概念 (课本P16),4,同源染色体: 形态、大小一般都相同 一条来自父方,一条来自母方的染色体,细胞中有 对同源染色体,它们分别是,2,1和3、 1和4、2和3、 2和4,1和2、3 和4,(一般用不同的颜色来表示),哪几条是非同源染色体?,一、基础概念,非同源染

2、色体,二、减数分裂的过程:,学生活动:,构建精子的形成模型:,(2N=4),1、构建减数第一次分裂各时期染色体行为的具体变化,2、请小组代表描述减数第一次分裂各时期的细胞名称、染色体行为特点,pzzx-zsc,7,四分体:每一对联会的同源染色体中,含有四个染色单体,叫做一个四分体。(从染色单体的角度考虑),一个四分体= 对同源染色体= 条染色体 = 条染色单体= 个DNA分子。,1,4 4,2,联会:减数分裂中,同源染色体的两两配对的现象。,交,叉,互,换,四分体中非姐妹 染色单体之间发生 交叉互换,二、减数分裂的过程:,学生活动:,构建精子的形成模型:,(2N=4),1、构建减数第一次分裂各

3、时期染色体行为的具体变化,2、请小组代表描述减数第一次分裂各时期的细胞名称、染色体行为特点,小结:减数分裂的过程:,间期:,DNA复制和蛋白质合成,前期:,中期:,后期:,前期:,中期:,后期:,末期:,联会,形成四分体,各对同源染色体排列在赤道板两侧。,同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合。分别向细胞两极移动。,末期:,染色体数目减半,形成两个次级精母细胞,2个次级精母细胞不再含有同源染色体,染色体的着丝点排列在赤道板上,着丝点分裂,姐妹染色单体分离,分别向移动,减数分裂结束,形成四个精细胞。,减数第一次分裂,减数第二次分裂,课堂训练 1、在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在:( )

4、A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时 C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时,B,课堂训练 1、在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在:( ) A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时 C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时,B,2、在减数分裂过程中,子细胞染色体数目减半的根本原因是( ) A、染色体复制一次 B、染色体发生交叉互换 C、非同源染色体自由组合 D、同源染色体分离,D,3、发生联会的染色体是( ) A.一条来自父方一条来自母方的染色体 B.经过复制形成的完全相同的染色体 C.全都来自父方(或母方)的染色体 D.一对姐妹染色单体,A,4、人的体细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目,依次为( ) A.23对、46条、

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