卡甘合作学习(王璐).ppt_第1页
卡甘合作学习(王璐).ppt_第2页
卡甘合作学习(王璐).ppt_第3页
卡甘合作学习(王璐).ppt_第4页
卡甘合作学习(王璐).ppt_第5页
已阅读5页，还剩28页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第二章 卡甘合作学习理论,卡甘合作学习理论,一、基本原理 二、团队建设 三、发展思维技能 四、发展情感智能及特色 五、附录,一、基本原理,PIES原理； 脑兼容原理。,PIES原理,情况1：登得快的登山者帮助登得慢的登山者，最终两人都登上山顶。,情况2：登得快的登山者帮助登得慢的登山者，最终两人都没有登上山顶。,情况3：两人比赛，最终一个登上山顶，一人没有登上山顶。,合作结构使大脑处于活跃状态。,2.人脑是社会化的器官。,3.人道高级思维需要安全、轻松的氛围。,4.积极良好的情绪有助于记忆。,5.良好的情绪促进思维。,6.人脑以多元方式处理信息。,7.互动为人脑提供及时反馈。,8.人脑具有个体

2、差异性。,9.人脑具有可持续发展性。,脑兼容原理。,卡甘合作学习的基本结构及其应用,卡甘合作学习的基本结构及其应用,有利于团队建设的结构套餐法,Memory game!,比记忆！,play basketball,play the flute,go swimming,dance,watch TV,have a picnic,fly a kite,listen to music,Guess it. 猜一猜。,How many birds?,Five birds.,How many dogs?,Three dogs.,Guess it. 猜一猜。,How many balls?,Guess it.

3、猜一猜。,Seven balls.,How many balls?,Guess it. 猜一猜。,Eight balls.,有利于发展情感智能的结构,情感智能,对自身情绪的认知能力,对自身情绪的控制能力,对自我的激励能力,对他人情绪的把控能力,妥善处理人际关系的能力,自我认知,初级：仅凭感觉行事,中级：对基本的感觉能进行区分,高级：能区分不同情绪的强弱程度,自我监控,初级：做事不经思考,中级：知道做事要经过思考，具备一定的自控能力,高级：知道怎样的行为会引起怎样的情绪；会采用不同的办法来控制自己的情绪,自我激励,初级：不知自己为何会情绪低落,中级：会自我安慰，自我鼓励；明确目标,高级：对自己已有认知进行有意识的重新建构，并重新安排任务,理解他人,初级：漠视他人的感受,中级：能观察到他人用言语表达出来的情感,高级：能觉察到他人未经言语表达的情感,人际关系,初级：无法与他人建立

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论