天津高考英语作文命题特点和应对复习策略--天津一百中学--涂德龙.ppt_第1页
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文档简介

1、天津高考英语作文命题的特点和复习对策天津市第100中学涂德龙,2015年英语考试说明1 .写一篇常见体裁的应用文2 .描述人物和事件,进行简要评论3 .根据文字和图表提供的信息写一篇短文和报告4 .正确有效利用学到的语言知识,明确且一贯地点; 内容等。 近五年天津高考书面表达调查考了什么? 近年来,英语的书面表达文体比较固定,重点放在应用文的考察。 考试题目内容接近生活,有一定的交际性,既能对学生说话,又能体现学生使用英语的能力。 应用文主要包括形式,天津高考英语作文活动类1 .校园学习生活:英语学习交流活动选修课学习交流活动校园文化节活动的兴趣爱好是交流活动等。 2 .社会实践活动社区服务活

2、动爱幼活动的爱捐助活动。 3 .环境保护活动:参加植树活动参加校园绿化活动低碳环境保护活动。 4 .跨文化交流活动:向接待外国朋友参观活动的外国朋友介绍中国传统文化活动。 5 .志愿服务活动:愿意参加志愿者大型社会活动,在偏远地区教授英语活动;社区志愿者活动。 6 .感谢活动:感谢父母活动感谢老师的活动感谢母校的活动感谢家乡的活动。 7 .心灵交流活动:学习减压活动摆脱困境缩小交流活动代案活动的理想教育活动。 8 .介绍学校家乡变化交流活动9 .自我优势介绍展示活动10 .交通安全防火安全教育活动,2009-2014天津高考英语作文主题回顾:第二节:书面表达(满分25分)假设你是朝日中学高二(

3、1)组的班长李津,美国学生Chris)表示欢迎(2) 介绍当地生活信息(天气、饮食等) (3)介绍本班情况(介绍希望Chris做什么,加深中美学生之间的理解和友谊注意: (1) (2)加入细节,充实内容,使文章一致。 (3)词数在100以上开头已经被给出,总词数不予订正。 (4)参考词汇:交换生exchange student Dear Chris、Im Li Jin、monitor of Class One、Grade Eleven .2013年普通高中招生全国统一考试(天津卷)个人优势介绍(性格特长等)组织学校内活动的构想(讲座和英语) 注意:单词数在100个以上。请不要提及实际的学校名称

4、可以添加适当的细节,充实内容,使文章一致。开头,末尾已经给出,总字数不算在内。参考词汇:副主席:优秀选举:我的天使、我的名字我的天使、我的天使。 mynameislijin.ifeelhonouredtostandheretorunforvicepresident.beinganoutgoingstudent。 ihavealotoffriendsandenjoytakingpartinvariousactivities.imgoodatpainting。 soicandesignattractivepostersforclubactivities.ifiamelected,iplantoor

5、ganizeregularactivities。 suchasinvitingteacherstogivelecturesonenglishlearning.englisheveningwillbeheldforyoutoshowyourtalentsandimproveyourenglish side wewillhavedebatesandspeechcontestswithotheruniversities.iamsureallofusdesiresuchgoodopportunitiestolearnfromeachotherandbrrom isincerelyhopetogetyo

6、ursupport.trustmeandiwillnotletyoudown.thank you .2012年普通高等他精通中国文化,特别是戏曲文化。 8月5日下午2点在新设的天津大剧场上演越剧梁山伯和祝英台。 基于以下提示,请Chris用英语写电子邮件,邀请他一起看演出。 提出邀请,简单说明原因观剧后的活动建议(参观附近的博物馆和美术馆等) *请提醒对方:1.使用规范英语。 词数在100以上2 .内容充实,可以适当追加细节使文章一致3 .开头和末尾已经给出,总词数没有修改。 参考词汇:越剧:梁山伯和祝英台Butterfly Lovers天津大剧院天津大地铁,Dear Chris, ihave

7、goodnewstotellyou.thefamousshaoxingoperabutterflyloverswillbeputoninthenewly-builttianjingrandtheaterat 2336000 p u gust5. ncientchina.thesingingandmusicareelegantandimpressive.sinceyouaregreatlyinteresteent lture、especially opera、idliketoinviteyo wecanpayavisittothenearnearbymuseumorgallery.ithinki

8、twillbeagoodopportunityforyoutolearnaboutthehistoryandcultureoftianji n.I lysothaticanbooktheticketsinadvance.yours,2011年普通高中招生全国统一考试(天津卷)第二节:书面表达你的学校将于6月26日接受来自美国一所中学的学生访问团。 你受学校的委托,负责在津的一天活动的安排。 根据以下提示,用英语给该团的组长Smith老师写邮件,介绍活动修订画,简单说明理由,最后征求对方的意见。 上午和我校的学生座谈(校园生活、文化差异等话题)中午和我校的学生一起吃饭(午饭包括饺子、乌冬面等)。

9、 下午和我学校的学生一起游览海河。 注: 1次数在100次以上。2内容充实,可以适当追加细节以使文章一致的3封信的开头和末尾已经给出,总词数没有修改。戴尔史密斯、阿姆里华、斯特丹单位的柴烈曼。 fromchenguanghighschool.iamwritingabouttheplanforyourvisittotianjinonjune 26th.in the morning。 afreetalkwillbeheld.thetopicsincludeschoollife,culturaldifferencesandwhateverinterestsus.this way。 wecanhave

10、abetterunderstandingofourtwocountries.at noon wellhavelunchtogether.chinesefoodlikedumplingsandnoodleswillbeservedsothatyoullhaveanideaofwhattypicalchinesefoodislike。 he afternoon、welltakeaboattriponthehaiheriver、 whichrunsthroughtianjin.thetripwillgiveyouageneralimpressionofthecity pleasefeelfreeto

11、contactmeifyouhaveanysuggestions.iamloo rssincerely,Li Hua,2010年普通高中希望你们学校选拔优秀的学生,利用夏季在早晨在小学为学生指导英语。 我想参加这个活动。 根据以下提示,请用英语向评选小组填写申请书:1.对此活动的认识(例如,对本人、学生及社会的利益等)2.个人优势(例如,性格、独立生活能力、语言能力等)3.你的修订(例如,如何指导等)注意: 1 2内容充实参考词汇:晨曦希望小学Chenxi Hope School Dear Sir or Madam,I am Li Hua from Class One,Senior Two.

12、Yours Sincerely,Li Hua,2009年普通高等学校招生学生会每年一次英语演讲比赛作为组织者,在演讲比赛开幕时发言,请根据以下提示用英语写发言稿。 1 .说明比赛的意义,比如提高英语听力,养成读书习惯等2 .说明比赛的注意事项。 例如,每个人的演讲在5分钟以下,语言流利,发音准确等3 .祝比赛成功。 注意:词数:发言稿的开头和末尾已经为你写好了,可以适当追加细节,使100个以上的文章一致。 不修改词数。 Good afternoon,ladies and gentlemen,welcometothisyearsenglishspeechcompetition .这里不能解答的T

13、hank you! 和, 2015高考英语专业复习-作文:描述活动类活动的常用表现方式:活动的开头常用结构:1. feeldelightedtotakepartintheactivityof . heldinourschoolbythestudentsunion2. feelhonoredto ducet OSB3. feelhonoredtohaveagoodchancetoparticipatein. activitybythestudentsunion4. thecontentofthisacces follow s5. thedetails 洛杉矶, 2 .写入活动目的的常用结构:1. theactivityof.isdesignedtodeveloponesinterestinandbroadenoneshorizonsabout2. theaimofthisactivity ense

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