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文档简介

1、热烈欢迎各位老师莅临指导,动能定理及其应用,从上面的视频片段，我们可以知道运动的物体具有一定的能量。 在物理学中，物体由于运动而具有的能叫动能。 这节课我们就来复习一下关于动能的相关知识以及在一个物理过程中动能的变化所遵循的规律动能定理,6.3 动能定理及其应用,2018届高三第一轮复习,2017-10-17,高考命题分析 动能定理是力学知识的重点内容之一，是建立在运动学和动力学知识基础上，进一步拓展力对物体作用的空间积累效果，是历年高考命题的热点。试题往往涉及面广，过程复杂，灵活性强，对能力要求较高。 近几年高考命题情况： 2017课标，24,12分 2016课标，20,6分 2016课标，

2、16,6分 2016课标，25,18分 2015课标，17,6分 2014课标，16,6分 2014大纲全国，19,6分,学 习 目 标：,动能定理及其应用,知识点回顾,一、动能 1、物体由于_而具有的能叫动能，用_表示。 2、动能的大小表示为Ek=_。单位：_, 简称_,符号_。 3、性质：动能是标量，且恒为_(正值或负值) 4、特点：相对性：由于速度v具有相对性，所以动能应具有_，一般情况下，速度v理解为物体对_的速度。 动能是_(状态量或过程量)，一旦运动状态确定，则动能Ek一定。 5、动能的变化：所谓物体动能的变化，指末状态动能与初状态动能之_，即Ek_。当Ek0，表示物体动能_；当E

3、k0，表示物体动能_。,运动,Ek,焦耳,焦,J,正值,相对性,地面,状态量,差,增加,减小,动能定理及其应用,动能,动能的变化,动能,曲线,变力,知识点回顾,易错判断,F,Ff,Ff,课堂探究,考点一：动能定理及其应用,考点二动能定理求变力的功,课堂探究,考点三、动能定理分析多过程问题,课堂探究,考点三、动能定理分析多过程问题,课堂探究,课堂探究,考点四、动能定理的图象问题,(1)vt图：由公式xvt可知，vt图线与坐标轴围成的 面积表示物体的位移。,(2)at图：由公式vat可知，at图线与坐标轴围成的面积表示物体速度的变化量。,(3)Fs图：由公式WFs可知，Fs图线与坐标轴围成的面积表示力所做的功。,(4)Pt图：由公式WPt可知，Pt图线与坐标轴围成的面积表示力所做的功。,课堂小结： 一、基础知识回顾 动能 动能定理 二、考点探究 动能定理及其应用 动能定理求变力

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