22陆羽与《茶经》.pptx

1、、22、陆羽和茶经，国语s版6年级下册，执教者：衡阳高新区华新小学邵勇秀，茶艺表演录像，语言倦怠，源自博学多才的功名利禄众多，以吃惊的风食和晒雨一样闻名天下一衣带水，第一次读课文，用简单的语言写文章陆羽是唐朝复州实际的陵县人，他的茶艺当时在世界上很有名。 陆羽不仅精通茶艺，而且博学多才。 陆羽被子孙尊称为“茶圣”。 陆羽是谁，读课文，陆羽是谁？ “鸿渐在陆上，它的翅膀可以作为仪式使用。 周易、三读课文、茶经是书的哪本书？ 茶经的内容非常丰富，记述也相当细致。 总结了神农氏最早发现茶的历史，记录了中国主要茶产地的土壤、气候和生长状况，以及茶的栽培、采茶、制茶、饮茶等方面的经验和技术。 不仅如此，

2、三读课文、茶经摘录、茶者、南方嘉木也。 一尺、二尺甚至几十尺那条巴山峡河里有两个拥抱者，切断抓(du )。 其木如瓜芦，叶如栀子，花如白蔷薇，实如栟(bng )棕榈，茎如丁香，根如胡桃。 品读课文，陆羽怎么写茶经？ 小组合作学习，重点阅读课文第十自然段，边思考边注释：1.他写书花了多少时间2 .他去过哪里？ 3 .他每次去哪里都是怎么做的？ 想象一下他经历了怎样的痛苦，品读课文，陆羽怎样写茶经？ 小组合作学习，重点阅读课文第十自然段，边思考边加注：1.他写书花了多长时间，经过二十一岁的年、十六年的游历，经过五年，已经四十七岁，经过二十六年，品读课文小组合作学习，重点阅读课文第十自然段，边思考边

3、注释：2.他去过哪里，隐居巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川、浙江湖州，实地考察三十二州、品读课文、陆羽如何写茶经？ 重点阅读课文第十自然段，边思考边注释：3.他每次去哪里，怎么做陆羽教当地人如何()、如何()、如何()、如何()，以及如何()的资料详细填写()。 他还把各种茶()和船()一起细心。 他隐居浙江湖州时，专心喝茶()和()。 种茶、做茶、烹茶、喝茶、收集茶、制作“茶记录”、制作标本、研究、返回故乡、萩述、品读课文、陆羽如何写茶经、小组合作学习、重点阅读文本第十自然段他经历了什么痛苦，当汗水在烈日下湿透衣服时，陆羽想。 当饿了，脚能化为泡沫的时候，陆羽仰望远方，我的心不由得想：旱雨，风食

4、住宿，悟读课文，陆羽为什么写茶经？ 学习2-8自然段。 1 .按角色朗读课文。 2 .找出描写陆羽动作、神格和语言的语句，交流体会。 3 .在场的人都吓了一跳。 为什么？ 精通茶艺、悟读课文、陆羽不仅精通茶艺，而且博学多才。 朝廷多次让他当高官，他毫不犹豫地拒绝了。 当时，人们以追求功名利禄为荣，不屑于写这种“闲书”，但陆羽并没有动摇。 开拓茶艺，写完茶经后，陆羽又到各地旅行，推广茶艺。 无论到哪里，有关茶的各种活动都很盛行。 在陆羽努力推广茶道之后，饮茶的人越来越多，茶的地位也日益提高。 饮茶品茜开始成为中国传统文化的重要组成部分。 同时，茶和茶文化不仅在中国发展，也传到了一衣带水的日本，形成了萩名的日本茶道。 因此，陆羽被后代尊称为“茶圣”。 日本人的饮茶以“茶道”而闻名。伊朗人喝茶成了人生的美丽风景。 在英国，茶是人们普遍喜欢的饮料。 体会写法，你脑海里浮现出怎样的陆羽