信息王国的小工匠.ppt

1、大江苑小学 梁永辉,小学信息技术五年级上学期信息王国的小工匠教材分析,教学内容 第二册教材第一单元信息王国的小工匠 教学目标 学会启动和关闭MicrosoftWord2007的操作。 认识Word2007的窗口环境。 学会智能ABC输入法、搜狗拼音输入法等汉字输入的方法，以及中文标点符号的输入操作。 学会对Word文件进行保存、打开的操作。 学会在Word文件中录入文字，插入、删除、修改文字，对字块复制、删除、移动，对段落进行合并和拆分，设置对齐方式，修饰文字等基本文章编辑操作。 学会插入图片和艺术字，设置图片和艺术字的格式的操作。 学会插入文本框，修饰文本框。 认识表格，学会创建表格和编辑表

2、格，会设置表格样式，会设置表格的边框和底纹。 学会设置纸张大小和方向，会设置页面背景颜色、页面边框，会打印预览。,第1课我的信息卡,第2课电子小日记,第3课五羊的传说,第4课书信表心声,第5课广州城之最,第6课好书齐分享,第7课岭南画派园,第8课环保小卫士,第9课风景名片展,第10课服务小灵通,第11课小小记账本,第12课个性小台历,第13课飞翔的祝福,第1课我的信息卡,第2课电子小日记,第3课金山打字通,第4课续写故事,第5课看图写作,第6课五羊的传说 + 书信表心声,第7课广州城之最,第8课岭南画派园 + 环保小卫士,第9课风景名片展,第10课服务小灵通 + 小小记账本,第11课个性小台历

3、 + 好书齐分享,教材重组建议,调整到下学期23课后,1、新增 中文打字练习课 1,教学情节、安排： 简单介绍搜狗拼音输入法，让学生用搜狗拼音输入法，在金山打字通的“拼音打字”和“速度测试”中，练习中文打字，巩固中文输入的方法，体验搜狗输入法动态词频的特点。 教学重点： 巩固中文输入的方法。 教学难点： 巩固中文输入中词组输入的技巧。,1、新增 中文打字练习课 1,教学建议： 选择金山打字通拼音打字中的“音节练习”和速度测试中的“屏幕对照”作为本课的练习内容。 “音节练习”选择 连音词练习，训练 学生熟练使用隔音 符。,1、新增 中文打字练习课 1,教学建议： 在速度测试的“屏幕对 照”练习中

4、，添加自定 义的内容，选取四年级 下学期语文课本中的成 语和四字词作为练习内 容，突出简拼和混拼的 优势。 *添加自定义内容的路径： 程序安装目录DataChineseE_General,2、新增 中文打字练习课 2,教学情节、安排： 先播放狐假虎威的视频短片，然后提出任务：用一段话续写狐假虎威故事。通过提问，强调写作时常用的中文标点符号的输入方法。让学生在Word文档中完成续写故事的任务，然后交流分享。 教学重点： 运用中文输入法在计算机中进行写作。 教学难点： 巩固中文标点符号的输入方法。,2、新增 中文打字练习课 2,教学建议： 和语文学科整合，在计算机中进行写作。 续写时间1520分钟

5、。为了保证中文输入的练习量，续写约120字左右。 学生尚未学习段落的合并和拆分，可以考虑按照一段话的格式进行续写。 预留8分钟左右，组内分享交流。 预留8分钟左右，展示优秀文章，让学生读一读自己的作品。,3、新增 中文打字练习课 3,教学情节、安排： 展示图片，让学生说出自己对图中内容的想法。提出任务：选择一幅图，进行看图写作，用文字表达自己的想法。完成后，进行分享交流。 教学重点： 运用中文输入法在计算机中进行写作。 教学难点： 提高中文输入的速度。,3、新增 中文打字练习课 3,教学建议： 和语文学科整合，在计算机中进行写作。 写作时间1520分钟，字数不少于120字。（10句话左右） 预

6、留8分钟左右，组内互相分享交流。 预留8分钟左右，展示优秀文章，让学生读一读自己的作品。,4、合并五羊的传说和书信表心声,知识与技能： 学会在文章中插入、删除文字。 学会用“替换”修改文字。 了解用功能键来快速移动光标的操作。 了解字块的含义。 能选定、移动、复制、删除字块。 了解书信的格式。 教学重点： 字块的移动、复制、删除操作方法 。 教学难点： 用“替换”逐个修改字符的方法。,4、合并五羊的传说和书信表心声,教学建议： 把美丽的五羊传说的内容整合到给石榴姐姐的一封信中，并展示给学生，让学生通过小组讨论，找出文中的错误地方。 对错误的内容进行分类梳理，按字符的修改和字块的修改进行划分教学

7、。 演示“替换”功能，并作反例示范，说明“全部替换”可能会把正确的内容都替换掉。,5、合并岭南画派园和环保小卫士,知识与技能： 学会插入图片和艺术字。 学会设置图片和艺术字的格式。 学会设置图片和艺术字的文字环绕方式。 学会裁剪图片。 教学重点： 图片和艺术字的插入与格式设置 。 教学难点： 设置图片和艺术字的文字环绕方式方法。,5、合并岭南画派园和环保小卫士,教学建议： 利用知识迁移，学习插入图片和艺术字、设置图片和艺术字的格式的方法。 明确使用艺术字和插入图片的目的，是强调突出主题，因此运用时要注意不能过分花俏，喧宾夺主。,6、合并服务小灵通和小小记账本,知识与技能： 了解表格的组成。 学

8、会创建表格，会增加、删除表格中的行和列。 学会在表格中输入内容和修饰内容。 学会调整行高和列宽。 学会合并、拆分单元格。 教学重点： 学会创建表格。 教学难点： 整行、整列、整个表格的选定方法。,6、合并服务小灵通和小小记账本,教学建议： 通过对比，展示表格比纯文字表达更清晰简洁的优点，引入新课。 以课程表作为范例，介绍表格的组成。 以创作“我心目中的课程表”为任务，展开教学。（提醒学生要均衡安排课程）,7、合并个性小台历和好书齐分享,知识与技能： 学会设置表格样式。 学会设置表格边框和底纹。 知道“页面设置”组的作用。 能设置页面的纸张大小、方向、颜色、边框。 能预览、打印文档。 教学重点：

9、 了解页面设置的内容。 教学难点： 对单个单元格的样式进行设置。,7、合并个性小台历和好书齐分享,教学建议： 以实际问题表格不够宽，引出需要设置页面这一知识 完整介绍“页面布局”和“设计”选项卡中的主要选项，使学生认识功能 养成在规定操作时间内完成操作的习惯，避免学生反复的无谓调试,8、调整飞翔的祝福,飞翔的祝福一课调整到下学期第23课后。 使用QQ邮箱教学。,9、测试题考点分析,每一课的重点难点 操作技能学习的过程中，必经的操作 教材中的原句(含配图中的操作提示）,9、测试题考点分析,例1： 退格键和删除键都可以删除文中多余的文字，其中( )可以删除光标所在位置前面的文字。 A、退格键Bcakspace B、删除键Delete,答案：A,9、测试题考点分析,例2： 将鼠标指针移到一段文字中的任意位置，( )，即可选定整段字块。 A、单击鼠标左键 B、连续三击鼠标 C、双击鼠标,答案：B,9、测试题考点分析,例3： 键盘上没